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古诗咏柳小班教案 古诗咏柳小班教案 PAGE 古诗咏柳小班教案 古诗咏柳小班教案 【篇一：古诗咏柳小班教案】 1．通过图片，结合日常生活经验，理解古诗的内容。 2．在活动中感受古诗的意境美、语言美，能有感情地朗诵古诗。 3．通过活动了解春天的季节特点，并知道春天景色优美要多和家人出去踏春。 活动准备：春天景色视频，踏春的图片，《春天》背景音乐，古诗句型条，柳树的图片，柳条，《咏柳》的视频。 活动过程： １．用春天景色的视频，引起幼儿兴趣。 春天来了，今天天气真好，我们一起来活动活动吧，（播放春天的景色的视频，老师边做动作边带小朋友进入活动场地）我们找个位置坐下来休息会儿吧。（幼儿找位置坐下） ２．谈话引出课题。 春天到了，你们从哪里发现了大自然的变化（请个别幼儿来说一说）赖老师也找到了春天，还把它画下来了。 ３．出示柳树图片，引导幼儿观察柳树的特征，理解古诗的内容。 （１）你们看，这是什么树（柳树）柳树美不美小朋友们仔细看看，柳树长得是什么样子的（请个别幼儿回答） 柳条是什么样子的（引导幼儿观察并说出：垂下来的）柳条像什么（引导幼儿说像绿色的绳子，丝带）我们可以说柳条像 绿丝绦 ，从树上垂下无数柳条，看上去就像一条条绿色的丝带， 万条垂下绿丝绦 （２）柳枝上长出了什么柳叶是什么颜色的（绿色）就像绿色的玉石一样，我们可以用 碧玉 来形容柳叶。（碧玉）高高的柳树长满了新叶，好像用碧玉装扮的一样， 碧玉妆成一树高 （３）细细的柳叶一片一片的无休止美，老师这副图上的柳叶是用剪刀剪出来的，你们看（教师示范剪一片柳叶）美不美啊（出示实物柳条）那真正的柳叶是谁剪出来的呢（请幼儿回答）原来是二月的春风，就像一把大剪刀，剪出了这些细细的，嫩嫩的柳叶。 ４．播放古诗视频，完整欣赏古诗。 唐代有位叫贺知章的诗人，看见高高的柳树上长满了绿绿的新叶，好像用碧玉装扮的一样，从树上垂下无数柳条，就像一条条绿色的丝带，这细细的柳叶是谁裁出来的呢，原来是二月的春风，就像一把大剪刀，剪出了这么美的柳叶。贺知章很喜欢柳树，就写了一首赞美柳树的古诗名叫《咏柳》，我们一起去欣赏一下吧。（播放视频） ５．边出示古诗句条，老师有感情地朗读。 ６．引导幼儿学习朗读古诗（四遍，分句带读两遍，整体跟读两遍，配古筝音乐诵读）。 ７．出示图片，发散幼儿思维：春天我们去踏春。 小结：春天到了，你们要多和家人一起去爬爬山，看看绿树，看看野花，看看大自然的变化，和爸爸妈妈妈一起找找春天在哪里。 ８．结束活动。 现在，和老师一起到我们的幼儿园里去找一找，看看春天在哪里（放〈春天〉音乐，带小朋友离开活动室） 【篇二：古诗咏柳小班教案】 本文由公文易网（）编辑 tk8 精心整理，可为2017年写作与“幼儿园,教案”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进 栏目，我们为您准备了更丰富实用的必威体育精装版资料，或从右侧的有哪些信誉好的足球投注网站框重新有哪些信誉好的足球投注网站，会有更多发现。