安全生产法律法规及安全基础知识培训2017.ppt

2017年4月28日 第一页，编辑于星期二：三点 五十三分。 1、为什么要进行员工安全教育 1）、对员工进行安全教育是国家法律法规的要求 2）、对员工进行安全教育是企业生存发展的需求 3）、对员工进行安全教育是员工自我保护的需要 第二页，编辑于星期二：三点 五十三分。 2、安全的定义： 安：无危（ 危险、危害）为安。 全：无损（ 损伤、损害、损坏、损失）为全。 安全(safety)，顾名思义．“无危则安，无缺则全”，即安全意味着没有危险尽善尽美，这是与人的传统的安全观念相吻合的。 其一，安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。 其二，安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或环境危害的条件。 其三，安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。 第三页，编辑于星期二：三点 五十三分。 3、安全生产定义 是指在生产过程中保障人身安全和设备安全。就是说：既要消除危害人身安全与健康的一切有害因素，同时也要消除损害产品、设备或原材料的一切危险因素，保证生产正常进行。 第四页，编辑于星期二：三点 五十三分。 4、我国安全生产的方针 安全第一、预防为主 第五页，编辑于星期二：三点 五十三分。 5、什么是安全生产责任制 安全生产责任制是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。 第六页，编辑于星期二：三点 五十三分。 6、安全生产责任制的作用： 1）明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。 2）在各部门及员工间，建立一种分工明确、运行有效、责任落实的制度，有利于把安全工作落到实处。 3）使安全工作层层有人负责。 第七页，编辑于星期二：三点 五十三分。 7、三级安全教育 企业安全生产教育的3种形式是指（新工人三级安全教育、特种作业人员安全培训和经常的安全教育）。 三级安全教育是指新入厂职员、工人的（厂）级安全教育、（车间）级安全教育和（岗位（工段、班组））安全教育，它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。 第八页，编辑于星期二：三点 五十三分。 9、哪些属于不安全行为？ A、操作错误、忽视安全、忽视警告：未经许可开动、关停设备等。 B、造成安全装置失效：撤除安全装置，或安全装置堵塞。 C、使用不安全设备 D、手代替工具操作 E、冒险进入危险场所 F、攀坐不安全位置 G、在必须使用个人防护用品用具的作业或场合忽视其作用：不按规定配戴防护手套、不穿安全鞋、不戴安全帽、等。 H、不安全装束：操纵旋转设备时带手套等。 第九页，编辑于星期二：三点 五十三分。 10、职工的安全职责 （1）自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业； （2）遵守有关设备维修保养制度的规定； （3）爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品； （4）关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议； （5）发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报； （6）发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作； （7）努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程； （8）积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识； （9）有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。 第十页，编辑于星期二：三点 五十三分。 11、员工的权利 ①知情权，即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措施； ②建议权，即有权对本单位的安全生产工作提出建议； ③批评权、检举、控告权，即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告； ④拒绝权，即有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业； ⑤紧急避险权，即发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所； ⑥依法向本单位提出损害赔偿要求的权利； ⑦获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利； ⑧获得安全生产教育和培训的权利等。 第十一页，编辑于星期二：三点 五十三分。 12、员工的义务 ① 遵章守纪，服从管理的义务，佩带劳动防护用品的义务 ② 接受培训，掌握安全生产的义务 ③ 发现事故隐患及时报告的义务 第十二页，编辑于星期二：三点 五十三分。 二、安全生产法律法规 第十三页，编辑于星期二：三点 五十三分。 一、中华人民共和国安全生产法 二、广东省安全生产条例 三、中华人民共和国职业病防治法 四、危险化学品安全管理条例 五、生产安全事故报告和调查处理条例 六、珠海经济特区安全生产条例 第十四页，编辑于星期二：三点 五十三分。 1、基本法规