2014江苏省心理健康知识网络竞赛题库单选题(纯word版).pdfVIP

32、 题型：单选题 分值： 2 在记忆甲午战争的年代 “1894”年时， 记忆为 “一把揪死”，来提高记忆效率， 这采取了 （ ） 记忆方法。 选项 2: 谐音法 33、 题型：单选题 分值： 2 蔡元培先生对职业境界的描述中，最高境界是哪一种 选项 4: 天地境界 35、 题型：单选题 分值： 2 下列（）不属于沟通的几种模式。 选项 1: 谈话沟通 36、 题型：单选题 分值： 2 心理健康教育课的开设目标是（） 。 选项 4: 以上都是 38、 题型：单选题 分值： 2 关于生命，下列说法不正确的是： 选项 4: 人无法改变命运 39、 题型：单选题 分值： 2 学校心理健康教育活动设计中， 是单个集体活动组成集体活动， 具有主题鲜明、 内容丰富的 特点，这体现了： 选项 2: 系统性原则 41、 题型：单选题 分值： 2 我们该怎么给别人帮助？ 选项 2: 给他们需要的关心和帮助 42、 题型：单选题 分值： 2 ( )是指以儿童为主体的班级成员共有的信念、价值观、态度的复合体。 选项 3: 班级文化 43、 题型：单选题 分值： 2 面对压力和挫折时，心理顽强的人具有下面哪种品质？ 选项 2: 倾向于挑战和变化 44、 题型：单选题 分值： 2 蜜蜂要酿一公斤蜜，必须在 200 多万朵花上采集原料，来往飞行 45 万公里，相当于绕地球 赤道 11 圈，这启示我们选择课题进行教育研究时要采取以下哪一种实践策略： 选项 3: 厚积薄发策略 45、 题型：单选题 分值： 2 教师鼓励团体成员之间交换不同的观点， 彼此参与和互动， 这是小学心理健康教育课的哪个 流程中的任务？ 选项 3: 互动分享 46、 题型：单选题 分值： 2 严重心理问题干预是属于三级预防系统中的哪一级？ 选项 3: 三级预防 47、 题型：单选题 分值： 2 大心理健康教育观中，下列哪一项是小学心理健康教育的关键途径： 选项 2: 全员观念更新 48、 题型：单选题 分值： 2 学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰，这属于学习过程中的 选项 1: 负迁移 49、 题型：单选题 分值： 2 针对“留守”学生，应对的原则和方式是什么（） 选项 4: 以上都是 31、 题型：单选题 分值： 2 促进学生自我成长的前提是（） ，它包括情感体验、价值体验和行动体验。 选项 2: 体验 35、 题型：单选题 分值： 2 “我要炸学校，谁也不知道 ”体现了游戏的哪一境界？ 选项 1: 宣泄的游戏 36、 题型：单选题 分值： 2 蔡元培先生对职业境界中， 自觉地将自己的工作与全人类的进步文化事业联系起来， 并努力 工作属于哪种境界？ 选项 4: 天地境界 37、 题型：单选题 分值： 2 一个人不仅有安全感， 自我情况良好， 而且与社会和谐， 能以社会认可的形式对外部环境进 行适应，他的行为符合特定的社会文化需要，我们可以判定这个人处于（ ）的心理状态 选项 3: 心理健康 38、 题型：单选题 分值： 2 当面对巨大的压力时， 身体会采用战斗或逃离的方式做出反应。 下面属于战斗或逃离的生理 反应的是 选项 4: 肌肉紧张 39、 题型：单选题 分值： 2 沟通分析理论是 20 世纪（）加拿大心理学家艾瑞克 ?伯恩创立的一种人格理论。 选项 2: 60 年代 41、 题型：单选题 分值： 2 团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括 选项 1: 在团体中产生消极的体验 42、 题型：单选题 分值： 2 世界万物