每周干家务活的时间陈亚杰.pptx

1;众数:一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数;调查我班同学在某一周干家务活时间.;例1为了了解全班同学每周干家务劳动的时间．指出总体、个体．;你认为，开展调查要做哪些准备工作？ ;1、调查每位学生每周干家务活的时间，并填入表中；;［例2］为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国人口普查．若调查目的是考察我国人口年龄构成．指出总体、个体．;议一议: (1)全国所有八年级学生每周干家务活的平均时间是多少?你能有普查的方式得到这个数据吗?你准备如何获得这个数据?与同伴交流.; 开启智慧;抽样调查:;1.某食品厂为了对一批罐头的质量进行检测,从中抽查了10个,它们的净重如下(单位:克):342，340，348，346，342，342，341，344，340，345。;现在生活中，我们怎样才能正确的运用适当的调查方法来解决问题呢？;下列情况采用抽样调查较好： 1、总体中个体数目比较多，普查的工作量较大。 2、有时受客观条件限制，无法对所有个体进行普查 3、有时调查具有破坏性，不允许普查。;学以致用:;3.下列调查中,分别采用了哪种调查方式:;4.为了了解有600名学生参加的某次考试的成绩情况,从中抽取了200名考生的的考试成绩进行了分析,在这个问题中,总体,个体,样本分别是什么?;1.为了了解一批电视机的平均寿命，从中抽取100台电视机进行实验，这个问题的样本是（ ） A.这批电视机的寿命 B.抽取的100台电视机 C.100 D.抽取的100台电视机的寿命;7.“在一次考试中，考生有2万多名，如果为了得到这些考生的数学平均成绩，为将他们的成绩全部相加再除以所有考生总数，那将是十分麻烦的，那么怎样才能了解这些考生的数学平均成绩呢？ “通常，在考生很多的情况下，我们是从中抽取部分考生（比如，500名）的成绩，用他们的平均成绩去估计所有考生的平均成绩。“上述文字表述了用样本平均数估计总体平均数的统计思想，其中，总体指的是__________________________________ 个体指的是______________________________. 请你用简洁的语言，举一个在实际生活中，运用同样思想解决问题的例子，同样写出其中的总体，个体和样本各是什么？; 总结: 通过这节课的学习,你有哪些收获? ;作业:;再见;第21页/共23页;试一试: 小红班级的同学们都很喜欢唱歌,为了了解同学们最喜欢的歌星是谁?小红准备了4个备选答案:(A)宋祖英 (B)刘欢 (C)孙楠 (D)那英.小红把同学们的答案收集起来写在黑板上: AABCD ABAAC BAACB CAABC AABAC DAACD BACDA AACDA CBAAC CCDAC