水循环和洋流湘教必修资料.pptx

水循环和洋流湘教必修资料;第1页/共52页; 第四节　水循环和洋流　;;第4页/共52页;第5页/共52页;一、水循环; 2．主要环节 A、D蒸发，C ，B、E降水，G ，F下渗，H地下径流，植物蒸腾等。 3．能量来源 及地球重力作用。;4．地理意义 (1)维持全球水体总量 。 (2)使地表物质得以大规模运动，并塑造地表形态。 (3)伴随着 转化和交换。 (4)使水成为洁净的可再生资源。;5．人类活动的影响; 二、洋流 1．概念 洋流是指大洋 常年大规模地沿 进行的较为稳定的流动。 2．主要意义 (1)促进地球高低纬度地区间的 。 (2)改变地理环境特征。;3．南北半球的洋流模式;赤道洋流;第13页/共52页; 一、教材P59图2－39探究 1．下列人类活动主要影响水循环的哪些环节：跨流域调水、人工降雨、植树造林、兴修水利工程、修梯田平整土地。 提示：跨流域调水—地表径流；人工降雨—降水；植树造林—下渗、地表径流；兴修水利工程—蒸发、下渗与地表、地下径流；修梯田平整土地—下渗。; 2．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，请从水循环的角度解释其是否科学？ 提示：不科学。黄河之水注入海洋后，又通过海水蒸发、水汽输送、降水等环节循环不止。 ; 二、教材P62图2－41探究 3．描述南北半球中低纬海区的大洋环流的中心位置、流动方向和两岸洋流性质。 提示：以副热带海区为中心，北半球顺时针方向流动、南半球逆时针方向流动，大洋东侧为寒流、大洋西侧为暖流。; 4．描述北半球中高纬海区的大洋环流的中心位置、流动方向和两岸洋流性质。 提示：以副极地海区为中心，呈逆时针方向流动，大洋东侧为暖流、西侧为寒流。 5．北印度洋海区季风洋流不同季节的流向是怎样的？为什么？ 提示：夏季呈顺时针方向流动，冬季呈逆时针方向流动。夏季受西南季风影响，海水自西南向东北流，呈顺时针；冬季受东北季风影响，海水自东北向西南流，呈逆时针。; 三、热点探究 6．2012年4月5日美国海岸警卫队将一艘因去年大地震和海啸漂流至阿拉斯加的日本渔船成功击沉。试???析这艘渔船由日本漂流至美国阿拉斯加附近可能途经哪些洋流？如果不击沉，它有没有可能重新回到日本？ 提示：日本暖流，北太平洋暖流，阿拉斯加暖流。有可能经千岛寒流又漂流回到日本。;第19页/共52页;水循环; 1．水循环的类型及特点 按照水循环发生的空间范围不同，可将其划分为三种类型，具体如下列图表所示：;水循环类型;水循环类型; 2．水循环的地理意义 (1)联系调节作用： 通过水循环的各个环节，大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来，构成一个庞大的水循环系统。 (2)迁移交换作用： 水循环在各个圈层之间进行物质和能量的输送和转换，不断地塑造着地表形态。; (3)调节全球的水分和热量： 水循环调节着水分和热量地区分布的不均。 (4)促进水资源的更新： 水循环使大气降水、地表水、地下水之间相互转化，形成一个统一的水资源系统，使陆地水资源得到不断更新和持续利用。;[例1]　读“水循环示意图”，完成下列问题。; (1)图中丁→甲→丙→丁过程属于________循环。水循环的主要地理意义是__________________________。 (2)水循环对乙图所示地区直接提供的资源主要有______和______资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是________。 (3)目前，人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)________环节。人类可以通过________、________措施来改善水资源的时空分布，以更好地满足人们对水资源的需求。; [解析]　第(1)题，由“水循环示意图”可看出丁→甲→丙→丁之间的循环是发生在海洋和陆地之间，故为海陆间循环。海陆间循环可通过海水蒸发、水汽输送、降水等环节，使陆地淡水得到不断的补充，同时促使物质和能量在四大圈层之间、海陆之间进行迁移和交换。第(2)、(3)题，“水循环示意图”中，乙位于内陆地区，地形以山地为主。水循环可以给乙地带来降水，补;给地表水资源，降水在地表汇聚形成的河流，由高处流向低处又蕴藏了水能资源。丙图三角洲的成因自然是流水的沉积作用。水资源分为动态水资源和静态水资源。动态水资源主要包括河水、湖泊水和浅层地下水，是人类目前利用的主体。图中，字母c