感觉统合中级试题.pdf

中级感统训练师试题 姓名 : 李航 学号： 单位： 分数： 一．填空题： （每空 1 分，共 20 分） 1.感觉统合理论首先于（美国职能治疗师爱尔丝博士于 20 世纪 50 年代末期酝酿， 1967 ）年在美国提出。 2.( 平衡感 )是人类行动的基础。 3.触觉过分敏感：表现为 (容易分心，常左顾右盼 )、(脾气暴躁，尤其对亲人特别不好 喜欢强词夺理 )、( 不喜欢到陌生的地方或人多的拥挤场合 ) 、( 偏食和挑食，不喜欢 吃水果和蔬菜 )、（害羞，碰到陌生人特别紧张，会结结巴巴说不出来话）等。 4.剥橘子时（视 ）觉使我们知道它是黄色的， （ 动 ）觉告诉我们它是重重的。 5．（ 触觉 ）是神经体系的营养。 6.0 （ 3 ）岁是人的一生中大脑发育最快的时期。 7. （ ）会影响生活品质。 8.前庭平衡觉是指利用内耳的重力接受器及运动接受器三对（ 半规管与耳石 ）来探 测（地心引力 ）并控制头部在活动中的方位，及保持身体的平衡。 9.视觉主要是接收（眼睛所看到外界周围的事物 ），听觉主要接收 （ ）。 10.既不觉得冷也不觉得热的温度，称为（ ）。 11，感统八大项包括：平衡、协调、速度、自控、 （ ）、（ ）、节奏、 （ ） 二．判断题（每题 2 分，共 30 分） 1.特殊孩子才需要做感统训练。 （ × ） 2.在婴儿开始学爬不久，就让婴儿提早学走路。 （ × ） 3.本体感是指人对自己身体的感觉。 （ × ） 4.任何一个儿童要达到百分百的感觉统合都是非常困难的。 （ √ ） 5.感觉统合失调的主要表现是好动不安、行动笨拙、语言发育迟缓、胆小等。 （ √ ） 6.平衡脚踏车训练项目主要适用于平衡感不足和本体感不足的孩子。 （ √ ） 7.横抱筒训练项目主要适用于多动症、身体协调不良、触觉敏感的孩子。 （ √ ） 8.大陀螺项目主要适用于多动症、自闭症、身体协调不良的孩子。 （ √ ） 9. 自闭症儿童的三种主要障碍为： 社会交往障碍、 语言沟通障碍、 行为刻板及兴趣狭窄。 （√ ） 10.人体接收的信息（包括图像和文字） 80% 来自于听觉。 （ √ ） 11.味觉包括：酸、甜、苦、咸、鲜。 （ √ ） 12.感觉统合训练可以发展儿童的智力。 （ √ ） 13.感觉统合训练有利于增强儿童的体质。 （ √ ） 14.前庭觉是影响婴幼儿成长，和学习发展最重要的一种能力。 （ √ ） 15.剖腹产的孩子和没有经过爬行的孩子最容易发生感统失调现象。 （ √ ） 三．问答题： （每题 10 分，共 50 分） 1.什么是感觉统合？（用自己的语言阐述） 是研究人类行为、情绪、学习及动作反应与中枢