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1;;;概念;;RCA的主要目标;;第四阶段 设计并执行行动计划
发展改善行动;步骤一:组成RCA团队
步骤二:事件调查与资料收集
步骤三:事件还原并确认问题
;;列出与事件相关的组织及系统分类(人力资源、资讯管理、环境设备管理、组织领导及沟通)
从系统因子中筛选出根本原因
确认根本原因间的关系;第四阶段 制定和执行改进计划;一、5Why分析方法;5WHY分析法;原则:找到根本原因;;注意原因的细分:;
;对策:换个时间如何?换种饮料如何?;“5Why分析”使用表格;“5Why分析”使用表格;例如:病人摔了一跤,分析原因:
1、为什么摔跤?? ?? ?? ?? ?? ---?因为地面滑2、为什么地面滑?? ?? ?? ?? ? ---因为地面有水3、为什么有水?? ?? ?? ?? ---?因为喝水水洒了4、为什么水洒了?? ?? ?? ?? ?? --?因为纸水杯掉地了5、为什么纸水杯掉地了?? ?? ?? ?? ??? --因为没有杯托6、为什么没有杯托?? ?? ?? ?? ?? --因为医院没提供杯托7、为什么医院没提供杯托?? ?? ?……
5why的分析不是随意进行的,必须是朝解决问题的方向进行分析(主要原因),如果脱离了这个方向,5why就可能会走上死胡同。
如果按照这样的方法进行分析的话,你会发现离主题越来越远,要想 分析真正原因,几乎是不可能了,到头来只能是无头案;上述分析错在何处?;5Why的精髓:;鱼骨图分析方法;鱼骨图分析方法;召开头脑风暴研讨会,对于鱼骨图的大骨通常采用6M(5M1E)方法;鱼骨图的绘制;①特性就是“工作的结果”
②特性和主骨
特性写在右端,用四方框圈起来
主骨用粗线画,加箭头标志
③大骨和要因。
大骨上分类书写3~6个要因,用四方框圈起来
绘图时,应保证大骨与主骨成60度夹角,中骨与主骨平行
④中骨、小骨、孙骨
中骨「事实」
小骨要围绕「为什么会那样?」来写。
孙骨要更进一步来追查「为什么会那样?」来写
;鱼骨图绘制的要点;1???头脑风暴法是5WHY和鱼骨图的基础
2、5WHY和鱼骨图可以互为方法,穿插使用也可以单 独使用
3、鱼骨图可用来全面分析问题, 5WHY可用来分析问题的根本原因
4、建立跨职责小组(CFT/8D Team)是根本原因分析的有效保障;RCA案例应用;RCA前的准备;找出近端原因;患儿烫伤案例鱼骨图;确认根本原因;改善措施;医疗护理工作环环相扣!
医疗护理安全人人有责!
任何阶段、任何工作人员都是关键!
;安全第一;感谢您的观看。
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