小学六年级的语文暑期每日一练(第四周)带答案解析.doc

小学六年级的语文暑期每天一练(第周围)带答案分析 小学六年级的语文暑期每天一练(第周围)带答案分析 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 小学六年级的语文暑期每天一练(第周围)带答案分析 练习 一、用关系词连接成一句话。 我们居住的环境差些。 我们居住的环境慢慢会变好的。 __________________________________________ 我的劳动没有空费。 我是幸福的。 __________________________________________ 答案： 我们居住的环境诚然差些 , 但是慢慢会变好的。 因为我的劳动没有空费 , 所以我是幸福的。 二、用更正符号更正病句。 1、跑完 800 米后 , 感觉四肢酸痛。 2、节日的校园里 , 插满了五彩斑斓的。 3、这足球的主人是四年（ 6）班小刚买的。 答案： 1、跑完 800 米后 , 我感觉四肢酸痛。 2、节日的校园里 , 插满了五彩斑斓的旗。 3、这足球是四年（ 6 ）班小刚买的。或这足球的主人是四年（ 6 ）班小刚的。 练习 依照情况写诗句。 1 、当你看到草原上活力勃勃的小草时 , 你会说 :“ 野火烧不尽 , 春风吹又生。 ”诗句来 表达心中的感觉。 2 、远眺洞庭 , 宁静的湖面在洁白的月光的辉映下  , 光明而迷惑  , 美丽的君山在其中  , 你 不由吟道  : “ 眺望洞庭山川色  , 白银盘里一青螺  ”。 3 、中秋的夜晚 , 小芳在院子里对着一轮圆月  , 想着远在异乡的朋友  , 祈祷道  :“ 希望人 长久 , 千里共婵娟 ”。 4 、小明读了战争的资料  , 想起了以前那么艰辛的边塞生活  , 说道  :“ 羌笛何须怨杨柳  , 春风不度玉门关。  ” 5 、梅 , 自古以来就倍受人们的夸赞。“ 墙角数枝梅 , 凌寒独自开。 ”即是一个例子。 梅独自傲立于风雪中的坚毅精神 , 确实令人感想万千。 练习 你知道下面的惯用语是什么吗？ 把在集体中起主导的人喻为（） 把款待贵宾的当地主人喻为（） 把世故圆滑的人喻为（） 把没有专业知识的人喻为（） 答案： 主心骨、东道主、老油条、门外汉 练习 以下成语是关于哪个历史人物的？ 一言九鼎（ ） 一字千金（ ） 力透纸背（ ） 七步之才（ ） 乐而忘返（ ） 老马识途（ ） 弃文竞武（ ） 图穷匕见（ ） 答案： 毛遂、吕不韦、王羲之、曹植、刘禅、管仲、班超、荆轲 练习 以下成语是关于哪个历史人物的？ 一言九鼎（ ） 一字千金（ ） 力透纸背（ ） 七步之才（ ） 乐而忘返（ ） 老马识途（ ） 弃文竞武（ ） 图穷匕见（ ） 答案： 毛遂、吕不韦、王羲之、曹植、刘禅、管仲、班超、荆轲 练习 填写反义词组成成语： 、有两组反义词 悲欢( ) ( )中外 ( )今来 ( )地北 出生( ) ( )昨非 、第一、第二个字是反义词： ( )交加 ( )分明 ( )垂成 ( )两难 ( )维谷 ( )缓急 ( )倒置 ( )攸关 ( )如一 ( )曲直 ( )怪气 ( )逢源 、第三、第四个字是反义词： 一决 颠倒  ( (  ) )  颠倒举足  ( (  ) )  混淆 ( 无足  (  )  )  混淆礼尚  ( (  ) ) 答案： 填写反义词组成成语： 、有两组反义词 悲欢( 离合) 死) (今是 )昨非  (  古今  ) 中外  (  古往  ) 今来  ( 天南  )地北  出生  (  入 、第一、第二个字是反义词： (  悲喜  )交加  (  黑白  )分明  (  功败  ) 垂成  (  进退  ) 两难  (  进退  ) 维 谷 曲直  ( (  轻重阴阳  ) 缓急 ) 怪气  (  轻重 ( 左右  )倒置 )逢源  (  生死  ) 攸关  (  表里  )  如一  (  是非  ) 、第三、第四个字是反义词： 一决（雌雄） ( 轻重) 无足  (  颠倒 ( 轻重  黑白 )  )  礼尚  混淆(是非 ( 来往 )  )  混淆  (  黑白  )  颠倒  (  是非  )  举足 练习 一、依照意思在 ( ) 里填写ＡＡＢＢ式成语。 文章篇幅长 ( 扬扬洒洒 ) 规模气派大 ( 浩浩荡荡 ) 草木长得好 ( 生机盎然 ) 光明而正大 ( 坦坦荡荡 ) 行动不正当 ( 鬼头鬼脑 ) 说话不流利 ( 结结巴巴 ) 某种说法挂口头 ( 絮絮不休 ) 人来人往很喧杂 ( 人来人往 ) 建议不同样不敢说 ( 犹迟疑豫 ) 全部情况全过程 ( 通通透透 ) 二、