- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级雏鹰争章计划
四年级雏鹰争章计划
PAGE
四年级雏鹰争章计划
五年级雏鹰争章计划
一、 指导思想
依据“跨世纪中国少年雏鹰行动”精神,把“雏鹰行动”的基本内容、操作程序、考试机制和激励措施进一步目标化、具体化、规范化,为少先队组织和广大少先队员参加 “雏鹰行动”提供切实可行的考评标准和奖励依据,进而推动“雏鹰行动”的普及发展,提高少年儿童的全面素质。
二、基本原则
1、重在参与,鼓励进取的原则。以每个队员的实际水平为起点,倡导参与就是进步,提高就有奖励,充分调动少先队组织和少先队员踊跃参加雏鹰行动的积极性。
2、量化目标,灵活选择的原则。根据少年儿童的特点,把雏鹰行动的基本内容具体分解量化,设章立标,引导少先队员按照自己的兴趣、特长和条件进行选择。
3、强调教育过程,注重意识培养的原则。达标训练要注重思想意识的培养和行为习惯的养成,引导少先队员在参与中受教育,在训练中长才干。将意识培养融于扎实有效的达标争章之中。
4、注重全面素质,鼓励发展特长的原则。在突出共性培养的同时,注重鼓励个性发展;在强调全面发展的同时,注重鼓励少年儿童特长的发挥。训练方法
三、活动形式
训练及达标均采取队员、队员与中小队集体(以小队集体为主)相结合的方式进行,以活动形式生动活泼地开展,队员的训练和考评既在队集体的帮助下又在队集体的监督中。考评场地依据项目确定,充分发挥校内教育阵地、家庭、社会团体的作用。
具体可归纳为以下几种方法:
自我训练法:按照自己选定的技能奖章科目,通过自学知识和自我训练,达到科目要求与目标。
组织训练法:发挥少先队组织优势,按照队员的自愿选择,分科目组成专业组织,集中进行训练。
课堂训练法:把考评科目的训练与课堂教学结合起来,动员教育行政部门为少先队争奖章活动提供训练时间、内容和力量。
家庭训练法:发挥家长所长,选择训练科目,可将几位相同科目的同学组织起来,由家长辅导训练。
社会训练法:学校、家庭没有能力训练的科目,鼓励队员参加社会培训班进行训练。
互相训练法:技能达标或水平高的队员与尚未达标的队员组成帮教小组或对子,互帮互学、取长补短,以共同达标。
活动训练法:由少先队组织出面开展各种教育活动,为少年队员的争章达标创造条件。
可以采用以下几种形式:
致礼式:中队举行仪式,列队向获章队员致礼,并颁发奖章。
节日式:利用节日、纪念日集会,为获章队员颁发奖章。
谈话式:利用晨间谈话课为获章队员颁章。
队会式:通过举行少先队主题会颁章。
阵地式:利用各类训练阵地颁章,队员随时通过考评,随时获得奖章。
四、活动
(一)定章。少年儿童根据自己的实际与需求, 自主地选择与确定本阶段的争章项目,并按照所确定章目的获章标准, 制定争章计划, 确定在一定时期要学会的技能以及要参加的训练活动。
(二)争章。队员按照自己制定的争章计划,在辅导员和同学的帮助下,开展各种训练活动,以习得相应技能,取得明显进步。
(三)考章。队员展示自己争章训练的成果,
将训练的记录、制作的作品、收藏的实物和相应技能进行展示,少先队组织或者经过授权的社会机构,按照基础奖章获章标准的规定,对队员的技能、所取得的进步进行考察、认定。
(四)颁章。少先队组织向经过考评达到获章标准的队员颁发基础奖章。这是对少先队员参加雏鹰争章活动取得成绩的认定和奖励。
(五)护章。少先队员应珍爱自己所获得的基础奖章,并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践,以获得更多的基础奖章。
五、争章内容:
(一)、岗位责任章
(二)、国防章
(三)、艺术章
(四)、红十字章
(五)、特色章:
根据科目设置,由学生根据自己的兴趣、特长自主选择。
硬(软)笔书法章:
1、掌握硬笔书写的技巧、技能,能使用硬笔熟练地书写正楷字。
2、书写规范、端正、整洁。
3、对书写有浓厚的兴趣。
雏鹰争章活动总结
以江泽民总书记向全国少年儿童提出的“五自”为指导,围绕着“自学、自护、自理、自律、自强”充分发挥我校少先队的组织和教育功能,以成才为目标,以素质为根本,以活动为载体,以社会为舞台展开工作,中国少年雏鹰行动在我班蓬勃地发展起来。在各项活动中突出了“新”的特征,强化了“自”的主体,使队员通过活动学知识,增本领,长才干。
一、 丰富争章内容,完善争章体系
我班学期开学初,根据大队部对每个年级的阶段要求,配合学校的学期工作计划,制定争章计划,确定每个年级的必修章。再由各中队根据各自实际情况,讨论
文档评论(0)