职业生涯规划第三单元第二课.ppt

第三单元 第2课 构建发展阶梯;课堂目标;从洗碗工到酒吧老板 ;从洗碗工到调酒师，陈涛的职业理想能实现吗？ 实现的可能性比较大。因为他的心态很好，把自己放得很低，从基层做起，是一份不错的职业规划。这也为他一生的职业发展打下了基础。 ;目 標;阶段目标的意义：;一、阶段目标的特点及设计思路;;三个特点：;;1、“跳一跳”----不是轻易能达到 2、“够得到”----可望又可及 3、“很具体”-----能让自己明确 ;;阶段目标“四要素”;;;;一朵花的成长 也同样需要经历多个阶段;;（2）“倒计时”的设计思路;“倒计时”的设计，既可以“什么”即职位或职业资格标准为台阶，再确定上每个台阶的时间；也可以“何时”即以年龄段或时间段为台阶，再确定每个台阶应达到的目标。;;;; [名言] 要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚; 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。;二、近期目标的重要性和制作要领 —千里之行，始于足下;想一想; 我们要从所学专业出发，去了解社会、了解职业、了解自己，确定发展方向、发展目标，特别是近期目标。要正确处理近期目标与长远目标的关系，充分利用在校学习时期，有针对性地提升自身素质，有意识地培养兴趣、挖掘潜能，主动适应职业需要，努力学习有关知识和技能，自觉提升综合职业素质、职业能力，为职业生涯发展奠定坚实的基础。;做好你自己！;;;近期目标制定要领;三、围绕近期目标补充发展条件;;;;;;;;;计算机专业某学生职业生涯规划;给自己的职业生涯规划画个发展示意图;