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;品质文化宣传篇;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;4、Do品质基本方法;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇; ;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;?首先公司的每一位员工要将产品品质放置首位,要“以没有品质,就没有企业的未来,没有品质,就没有尊严”为己任,杜绝一切不合格,是质量保证的基本要求。
?品质奖励包括的对象大致有:优秀品质管理者评选、优秀品质员工评选、优秀自检、互检员工评选、先进品质管理团体评选等等。
?评选的周期:月度、季度或年度进行分阶段进行考核及评选,按个人或团体业绩的优劣进行筛选及评定,对评选胜出的优秀个人及先进团体予与嘉奖及正激励,对落后的要进行适当的处罚或负激励。
以质量求生存,以质量求发展,向质量要效益!!;?品质标兵是所有员工学习的榜样、标杆、学习竞争对象,衡量的水准也比一般人要高很多,自身的基本素质及日常工作要求也要比普通员工要高。
?评定标准大致可分为以下几点:
1、在评选周期内,遵守国家的法律法规,认同公司企业文化;
2、遵守公司规章制度,月评选周期内无迟到、早退,年度评选年病事假累计3次7天以下;
3、认真执行领导安排的工作,坚守岗位、任劳任怨;
4、工作业绩突出,发现或杜绝了严重的批量性质量问题的;
5、有良好的团队精神,善于主动与人合作;
6、工作认真负责,善于改进工作方法,工作效率高;
7、工作中计划性强、积极完成各项工作任务;
8、尊敬领导,团结同事,为人正直诚实,作风正派,有良好的个人修养;
9、努力进取,不断学习新知识,有创新精神,敬业爱岗;
10、能在品质管理工作中积极参与及帮助到部门或小组领导的。
;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇; ?车可以行驶,靠的是引擎;飞机可以飞翔,靠的是引擎;而激励对于员工,就像是引擎一样,给员工以动力。每个人从内心都喜欢被人激励,因为激励代表别人对自己的信任,代表着别人对自己的肯定,代表着别人对自己的重视。
?车间员工、关键岗位员工、自检、互检员工等都可以是被激励的对象,发现品质问题都可以按质量缺陷等级来进行适当的奖励,质量不是某个人或某个团体的事,是全员参与及相互扶持、相互进步的事,平时留意多一点,问题少一点,人人品管做得好,顾客抱怨自然少!;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;品质文化宣传篇;
培训讲义结束
谢谢参阅!!
革命尚未成功,同志们仍需努力!
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