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山东大学教案 编号 :
课程 呼吸内科学 教师 职称 主任医师 学时 2 学时
专业年级 临床医学 教材版本 《内科学》第七版 教学日期 2012-9
授课题目 《慢性支气管炎》及《慢性阻塞性肺疾病》 授课方式 理论讲授
一、掌握慢性支气管炎诊断标准、分型、分期和发生、发展规律以及防治措施。
二、熟悉吸烟对慢性支气管炎发病的重要性,在鉴别诊断中熟悉支气管扩张的诊断。
教学目的
三、了解慢性支气管炎可发展成慢性肺心病,必须积极防治。
与要求
四、掌握阻塞性肺气肿的定义和诊断。
五、了解阻塞性肺气肿的病理、临床表现及防治方法,学习肺气肿的分类方法。在并
发症中介绍自发性气胸。
主要内容(按教学大纲要求) 学时分配
1. 慢支概述 5 分钟
2. 慢支的病因和发病机制、病理及病理生理; 10 分钟
3. 慢支的临床表现与并发症; 20 分钟
4. 实验室及辅助检查; 10 分钟
5. 诊断与鉴别诊断; 10 分钟
6. 治疗。 10 分钟
7. COPD概述; 5 分钟
8. COPD病因及发病机制; 5 分钟
9. COPD临床表现; 15 分钟
10. COPD实验室及辅助检查; 10 分钟
11. COPD诊断与鉴别诊断; 10 分钟
12. COPD的治疗。 10 分钟
重点:慢支及 COPD 的概念、临床表现、诊断标准、治疗。
重点难点 难点: COPD 的诊断
教具准备
(挂图、幻
灯、投影 多媒体课件
片、录像、
多媒体课
件等)
2011 全球策略修订版中, COPD 概念已经更新,加入了评估,是一个全新的概念。
本课题方 COPD 评估的目的是决定疾病的严重程度,最终目的是指导治疗 (科研 )。
面新进展
肺气肿 pulmonary emphysema ;慢性阻塞性肺疾病 COPD (chronic obstructive
pulmonary disease );气胸 pneumothorax ;肺心病 cor pumonale ;肺动脉高压 PHT
外语
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