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家校交流与合作的途径和方法 家校交流与合作的途径和方法 一、微信让合作更快捷。 一、微信让合作更快捷。 通过微信老师与家长可以及时得到学生必威体育精装版情况，交换意见，即 通过微信老师与家长可以及时得到学生必威体育精装版情况，交换意见，即 使家长在外地，也能进行及时交流、沟通，且弥补不足。 使家长在外地，也能进行及时交流、沟通，且弥补不足。 2011 微信及微信公共平台就是一个很好的教学载体。微信自 2011 年 微信及微信公共平台就是一个很好的教学载体。微信自 年 1 2015 200 1 月以来，到 2015 年短短四年时间，用户覆盖 200 多个国家，使用 月以来，到 年短短四年时间，用户覆盖 多个国家，使用 20 5.49 超过 20 种语言，每月活跃用户更是达到 5.49 亿。微信公众平台的 超过 种语言，每月活跃用户更是达到 亿。微信公众平台的 日趋完善，为开展创新教学模式和教育管理带来了新的途径。它也 日趋完善，为开展创新教学模式和教育管理带来了新的途径。它也 将为中小学教育发挥重要的辅助作用。 将为中小学教育发挥重要的辅助作用。 a a、教学与微信相结合具备的优点 、教学与微信相结合具备的优点 1. 1.微信有庞大的用户群，具有建立群聊的功能 微信有庞大的用户群，具有建立群聊的功能 班主任可利用群聊功能建立虚拟班级和虚拟课堂。教师之间也可用 班主任可利用群聊功能建立虚拟班级和虚拟课堂。教师之间也可用 此功能进行网络教研，将它作为一种技术手段与学科课程进行整合。 此功能进行网络教研，将它作为一种技术手段与学科课程进行整合。 5.49 微信现有的 5.49 亿活跃用户，教学中首先我们可以利用微信群聊功 微信现有的 亿活跃用户，教学中首先我们可以利用微信群聊功 能，建立家长群、教师群等，进行教学资源上传，形成教师与教师、 能，建立家长群、教师群等，进行教学资源上传，形成教师与教师、 教师与学生、教师与家长之间的信息交流与共享。 教师与学生、教师与家长之间的信息交流与共享。 2. 2.微信具有传送有声、有图、有文字的多媒体资讯的功能，可以与 微信具有传送有声、有图、有文字的多媒体资讯的功能，可以与 学生实时互动交流，特别适用于互动式的学习 学生实时互动交流，特别适用于互动式的学习 微信上信息传送的内容可以是文字，可以是图片，可以是语音， 微信上信息传送的内容可以是文字，可以是图片，可以是语音， 也可以是视频材料，可谓五花八门。信息交互方式可以针对个别， 也可以是视频材料，可谓五花八门。信息交互方式可以针对个别， 也可以是面对全部。传统教学中，学生学习时遇到的疑难问题只能 也可以是面对全部。传统教学中，学生学习时遇到的疑难问题只能 在学校、在课堂进行咨询，离开了学校，有了问题就不能得到迅速 在学校、在课堂进行咨询，离开了学校，有了问题就不能得到迅速 有效的解决。微信的及时沟通功能可以很好地解决这一问题，促进 有效的解决。微信的及时沟通功能可以很好地解决这一问题，促进 学生与学生、学生与教师之间的互动交流。对于一些在课堂上学生 学生与学生、学生与教师之间的互动交流。对于一些在课堂上学生 没有提或不敢提的个性化问题可以通过课后微信群进行交流。在微 没有提或不敢提的个性化问题可以通过课后微信群进行交流。在微 信群里不单是老师，其他同学也可以帮忙解答，在这一问一答中， 信群里不单是老师，其他同学也可以帮忙解答，在这一问一答中， 其他同学也可以得到学习和启示。学生与家长之间的互动交流也得 其他同学也可以得到学习和启示。学生