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江苏省 2013 年普通高校专转本选拔考试 大学语文 试题卷答案 一、单项选择 ( 本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分。请将代表正确答案的 字母填在答题卷相应的空格内 ) 1． B. 2. A ． 3. B. 4 ． C. 5． D. 6. A. 7. D. 8. D. 9. B. 10. C. 11 ． A. 12. B 13. B. 14. B ． 15. A. 二、阅读理解 ( 本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分) ( 一) 16. C. 艺术创造 17. C. 借用古希腊神话故事，赞美人类永不言弃的精神。 18. C. 在建设心之家园的历程中，人类创造了艺术，再也不犹豫，再也不孤 寂。 19. D. 艺术和美使人类不再孤寂，也使人类可以傲视自然。 20. B. 艺术创造使自然之神更加关注人类。 ( 二 ) 阅读下列短文， 完成 21-25 题( 在列出的四个备选项中只有一个正确答案， 请将代表它的宇母填在答题卷相应的空格内。共 10 分 ) 21. C. 共王驾而自往。 22. D. “罢师而去。”其中的“去”译作“到 ,, 去” 。 23. A. 寡人无与复战矣。 24. B. 童仆谷阳以酒充水给司马子反喝，是出于对子反的忠诚爱戴。 25. C ．司马子反意志薄弱，因醉酒不但耽误了国事，还遭受了杀身之祸。 三、文学作品赏析 (15 分) 26. 阅读下面这首词，请从作品的思想内容或艺术手法等角度，写一篇 300 字左 右 的 鉴 赏 文 章 。 (15 分 ) 卜算子·咏梅 【南宋】陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 【赏析】 古来的咏物诗词有两种：一种本意就在于刻画歌咏的对象；一种是借歌咏的 对象作为比拟和象征，寄托另外的寓意和感情。这首咏梅词属于后一种。作者采 取拟人化的手法，用梅花比喻自己，借以表现他的信念和品格。 词的上片写梅花的处境。作者所歌咏的梅，不是游人云集的园林中的梅，也 不是文人雅士庭院中的梅，她是生长在穷乡僻壤的一株无人理睬的野梅。“驿外 断桥边”，这就是她生长的地方。“驿”是驿站。驿站本来就已经远离繁华的城 市，而这株梅树还不属于这个驿站，她生长在驿站之外的一个断桥旁边。桥断而 没有修，可见那里的荒凉偏僻了。自然，她只能“寂寞开无主”。她孤单一株， 自开自落，没有人观赏，也没有人养护。这里使用了“寂寞”这个形容人的感觉 的词语，就是把梅当作人来描写的。“无主”是没有人过问的意思。“已是黄昏 独自愁，更著风和雨”。”著 [zhu ó] ”，加上的意思。黄昏的降临和自己的无依 无靠，已经使她陷于愁苦之中。然而，她的苦况并不是到此为止，她又遭到了风 吹雨打的摧残。花而知愁，自然也是拟人。“已是”和“更著”两个词，透露了 作者对于这株梅花悲惨遭遇的深厚同情。 环境是这样险恶， 遭遇是这样不幸， 那么，这株令人同情的梅花， 究竟怎样？ 她又是如何对待这一切的呢？词的下片作出了回答。“无意苦争春，一任群芳 妒”。“无意”，是不打算、无心的意思。“苦”，这里是说千方百计、煞费苦 心。“争春”，是在春光中争妍斗艳。看来，有些花是在那里费尽心机地卖弄姿 色，希图在装点大地的春色中争一席之短长。而这株梅花却全然没有这样的心计 和打算。她无意去争春，对于来自百花的庸俗猜忌，也不屑一顾而听之任之。这 两句词，从对比中突出了这株梅花纯洁自爱、不同流俗的高贵品质。作者虽然完 全没有从梅花的外貌来刻画，读者还是可以从字里行间感觉到她的无比美丽。如 若不然，又何以谈得上“争春”和遭妒呢？ 在作者的笔下，这株梅花的可贵，不仅表现在她盛开于枝头的时候，同样， 也表现在她雕落于地面以后。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。“零落”，是 说梅花雕谢坠落。