品德与社会前行目标明.ppt

前行目标明;目标好比;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;目标好比行标灯;下面大家来做个小游戏;对于目标的重要，你有体会吗？;刚上六年级时，我感到学习难度加大了，面临毕业，有点乱忙，心里压力也大。后来在妈妈的帮助下，定出这学期重点：提高弱项——英语的成绩。按这个目标安排我的学习计划，心里踏实多了。 ;去年，我订了一个“提高棋艺——年底参加学校围棋比赛”的目标。为此我制订了详细计划，每周与爸爸下两盘，双休日抽两小时到社区活动站与别人下盘棋，平时中午找同学下。我还买了围棋棋艺光盘，每周六晚上看一段。结果，年底我真的参赛了，还拿了二等奖呢！ ;去年元旦，妈妈设置了一个好玩儿的目标，把一年卖废品的钱攒起来，年底给我订儿童杂志。从那天起我们就行动起来，先把过节用过的各种饮料瓶、纸盒子、易拉罐灯收拾集中，再把去年的报纸、看过的杂志都分类捆好……呵，这下家里也干净了。废品卖出以后把钱放在我这儿“入账”。到了年底，订了两种学校推荐的儿童杂志，还余3角4分钱呢！这个既有意义有好玩儿的目标真的实现了。 ;为什么做事一有目标就;目标分段好执行;山田本一的“分段论”;心理学家发现，人在整个事情刚刚开始时和即将结束时，最能集中精力和注意力。于是就有了一个很好的办法避免做事半途而废。那就是把一个大目标分解成几个小目标，将一个大人物分解成一串小任务，这每一项的小任务都是有时间要求的。这样，就大大地增加了开始和结束的次数，总有成功感，切实感到自己在逐步前进，在逐渐靠近大目标。 确立正确目标，分解变为任务，坚持不懈努力。人就会逐渐走向成功。;人或者要有生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标…… ————列夫·托尔斯泰;我下周要达到的???个目标 ：;为实现目标所做的努力及结果 ;给我带来的感觉和收获 ;符合实际易成功;大家还可以分析一下有时目标定得不太合适，原因出在哪里？;“贪多”，哪样都做不好。;“好高骛远”，结果目标不合实际，就实现不了！;我有时盲从。人家怎么定，我跟着。;我是有点儿缺乏自知之明，作文得两回“一类”，就觉得自己能当作家，天天想入非非，结果成绩又下来了。;我有点爱面子。别人那么高目标，我定低了不好看。其实我也达不到。;让我们看看李刚给自己制定计划时的流程图吧！;要知己知彼;讨论;制定一个目标吧