感动校园优秀教师颁奖词80条.pdf

感动校园优秀教师颁奖词 80 条 1.忠厚直爽是你的性格，通融豁达是你的风格。天命之年，担任学校 的总务、安全管理工作，千头万绪的食堂、寝室、教室、校园管理和 维护，繁琐细致的安全日记、甲流感、手足口病统计上报，你用你的 责任和担当，用你的包容和随和，用你的爱心和奉献，撑起了学校的 半边天。 2.他始终践行着 “学高为师，身正为范 ”的信条，他用形象演绎函数的 抽象，用幽默化解方程的枯燥，用细心丰富几何的空白。他不顾身体 的病痛，用毅力坚守课堂， 让学生懂得什么是坚强与责任。他全力发 现学生的闪光点，用赏识点亮心灯，夯实人生每一步，使学生感悟什 么是执著。 3.年近半百，参与学校管理还能担任一门主要课程，并且教学成绩可 观。协助班主任工作尽心尽力，深得同学们的爱戴。各顶工作能带头 完成，各顶制度能带头遵守，积极参与和协助学校管理，正是你大名 的写照。 4.一日不辍勤于业，三尺讲台染风霜。她用诲人不倦面对学生和家长 的选择，她用默默耕耘回馈同事和领导的信任， 她用骄人业绩诠释生 活和工作的价值 —— 她就是第二届 “感动校园 ”十佳人物之吴晓兰。 5. 一年一台阶，暗香拂镜台。在华丽转身的背后，他以坚定和坚持 作为衬底，他以信仰和理念描摹人生。小胜靠智，大赢倚德：予众生 以指引，引行内为翘楚 —— 他就是第二届 “感动校园 ”十佳人物之杨和 平。 6. 他们是连理枝，他们是并蒂莲，他们从不站在人前，他们总是留 在最后，他们用医者之仁旁注爱心， 他们用师者之智诠释慧心 —— 他 们是第二届 “感动校园 ”十佳人物之李国新、刘根兰。 7. 他身兼多职却始终如一，他忙忙碌碌却从不抱怨，他跨年级，他 多杂务，他以微笑面对工作的繁复，他以和煦对待人事的凌乱，他给 生活以真诚， 生活给他以完整 —— 他就是第二届 “感动校园 ”十佳人物 之胡海军。 8. 他们是一组群像，他们是一座桥梁，他们在学校集团化办学转变 的间隙，面对挑选敢于担当，互换互通互联，他们合在一起就是十二 中大厦的一根合围而抱的柱石 —— 他们是第二届 “感动校园 ”十佳人 物*** 。 9.他每天笑迎进门的老师，他每天慎询不明的来客，他白天一次次用 双手传递包裹的温度， 他黑夜一遍遍用脚步丈量校园的安宁 —— 他就 是第二届 “感动校园 ”十佳人物之徐世成。 10.她虽总说自己是一枝无足轻重的 茅“ ”，她虽总说自己一直 “青 ”涩， 可是她一直用自己的爱心和细心地付出俨然出落成十二中教育天空 上早已奋飞的 “凤 ”——飞过且留下痕迹！ —— 她就是第二届 “感动校 园”十佳人物之茅青凤。 11.他，从一个中国建筑学会室内建筑师到大学生村官，最后执着奉 献于职教园地，他恪守着一个优秀人民教师的本色：数月如一日，坚 持在辅导班专业教学的岗位上，撒播汗水，也撒播感动：深夜把重病 的学生送往医院，在病床边一守就是一夜。他感动着学生，也感动着 家长和所有的同事。 12.他用行动实践先贤的信条 ,用人格影响着学生。他深爱学生，也深 受学生喜爱，是学生的成长导师。他 20 多年如一日，注重发展团队 建设，重视读书与反思，给青年老师具体有效指导。他治学严谨，求 真求善。他谦虚谨慎，总将进步归功于学校的正确领导。他常说所有 美好都是辛苦劳动得到的。 13.有一种情怀来自时时坚守，有一种伟大来自默默奉献。他家住杭 城，却守着山村教育三十六个春秋。他工作兢兢业业，任劳任怨，对 学生高度负责， 因而无暇照顾年迈的父母， 对家中生病化疗的妻子也 无法多加照顾。他耕耘在生物教学的沃土上， 指导一大批新教师成长。 他，就是这样一头默默耕耘在教学岗位上的老黄牛！ 14.她执着地爱着教育工作，