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. . . . 计算机兴趣小组活动记录表 计算机兴趣小组活动记录表 活动时间： 2016 年 9 月 14 日 活动时间： 2016 年 9 月 14 日 活动名称：计算机 指导教师： 继民 活动名称：计算机 指导教师： 继民 微机室 16 时 17 时 活动地点 微机室 16 时 17 时 活动地点 学生 学生 活 动 过 程 活 动 过 程 活动 1．认识计算机 活动 1．认识计算机 ①师：请同学们按下方盒子上面像大钮扣一样的按钮，打开电脑。 ①师：请同学们按下方盒子上面像大钮扣一样的按钮，打开电脑。 学生在教师的指导下打开电脑，通过看、听、摸，感受计算机的启动 学生在教师的指导下打开电脑，通过看、听、摸，感受计算机的启动 是一个系统逐步、有序工作起来的过程。 是一个系统逐步、有序工作起来的过程。 ②师：大家注意观察主机、显示器和键盘的变化？ ②师：大家注意观察主机、显示器和键盘的变化？ 在启动计算机的过程中，通过观察主机、显示器和键盘的变化，了解计算 在启动计算机的过程中，通过观察主机、显示器和键盘的变化，了解计算 机系统自检的过程。 机系统自检的过程。 ③提个醒：在开机时，学生通过打开显示器、主机开关的前后顺序，认识 ③提个醒：在开机时，学生通过打开显示器、主机开关的前后顺序，认识 到主机是计算机信息处理的核心。同时正确的开机顺序，能防止电流对主 到主机是计算机信息处理的核心。同时正确的开机顺序，能防止电流对主 机的冲击，造成损坏。 机的冲击，造成损坏。 活动 2．涂涂画画 活动 2．涂涂画画 ①通过开始菜单打开画图程序，在里面涂涂画画，体会鼠标输入，显 ①通过开始菜单打开画图程序，在里面涂涂画画，体会鼠标输入，显 示器输出的计算机信息处理过程通过操作鼠标，观察显示器屏幕的变化， 示器输出的计算机信息处理过程通过操作鼠标，观察显示器屏幕的变化， 体会信息的输入、处理和输出过程。 体会信息的输入、处理和输出过程。 活动 3．敲敲打打 活动 3．敲敲打打 ①打开记事本，在里面键盘输入，只要学生通过这个活动能体会到 ①打开记事本，在里面键盘输入，只要学生通过这个活动能体会到 键盘的输入功能即可。键盘上有一些功能键，在输入字符过程中，能够控 键盘的