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;盛世元年对本次福建武夷学校导入品牌战略计划的理解:
伟大的行动——号角与决心
福建武夷学校借新启动2006品牌战略整合方案决不仅仅是在民办教育行业日益激烈竞争的格局表达一种声音那么简单。它几乎可以清楚地表明一个全新的武夷学校渴望在闽北、福建被广泛认同,赢得领导、家长、学生和社会的尊敬,招生规模得到大幅度增长,社会资源整合、学校发展规划、内部教职员工管理、教职员工服务意识、教学管理水平得到全面提升的勃勃雄心…
这对所有武夷学校??职员工和学生、家长人来说,绝对是一件意义深远的大事。同样,这对南平市政府、闽北基础教育来说,绝对是一件翘首以待的幸事。;盛世元年不打无准备之战;激水之疾
至于漂石者
势也;识势者为俊杰
借势者为英豪
造势者为王者也;一双普通球鞋售价200元,一双耐克球鞋售价1200元,除去实际成本的部分区别外,耐克多出普通球鞋的那一部分售价的背后就是耐克文化的价值!
品牌文化经营的秘诀就是:创造社会生活最高理想,使目标群产生文化与情感共鸣,甘愿为认可的文化价值而消费并获得精神满足!;耐克的个性和勇于创造自我的独特文化!;SONY;SONY品牌个性论;敢争天下之先!—SONY的魅力;感受一下;;;;;;;;new;通过我们双方的深入沟通、校园走访、评估分析,我们对武夷学校有更进一步的了解和认识;
在此基础上,盛世元年成立了以黄总领衔的武夷学校项目组,进行了多次的开会讨论、头脑激荡,对收集到的调查资料等信息进行总结分析,并以此为依据提出相应的策略;
同时项目组亦紧锣密鼓的开展品牌规划的工作,本案阐述了在调查研究基础上进行延展的品牌发展方向,以及切实可行、独树一帜的品牌内涵。;外部;品牌调查;武夷学校;依据前期调查沟通,
我们将学校的发展目标定为……;闽北最有特色、最具品牌价值的民办学校;如何实现目标?
实现目标的品牌形象应是怎样的?
完善学校硬件设施、教学改革、管理机制的同时,我们的品牌塑造应从哪里着手?怎样的品牌规划才能促进学校发展,怎样的品牌内涵更能打动人?
首先,我们的品牌核心价值是什么?;学校不同于普通的企业团体,他是服务于社会的教育机构,肩负着教育、培养新生代的使命和责任,学校的品牌与其他品牌相比承载了更多的人情味、亲切感、美誉度!
首先
我们来听听家长和孩子们的声音……;家长和孩子们希望武夷学校是这样的:
在这里,孩子们爱学习、爱生活、爱美丽的世界
在这里,老师们爱学生、爱学校、爱自己的岗位
在这里,校领导爱学生、爱团队、爱学校的一切
这样的学校,爱的魅力尽情体现并且无限延伸
……;通过这些勾勒,有一个字在我们脑海中逐渐清晰……;爱;对孩子的未来负责:
小学、中学教育是孩子学习成长的基础阶段,学好与否对孩子的未来起重要作用。学校对孩子的责任主要体现在学校要为孩子提供良好的学习、生活环境,包括硬件设施、医疗条件、住宿环境、饮食等等。学校为孩子的知识积累、健康成长提供了重要保障。
对教师的发展负责:
教师的发展空间关系到教师的教学质量,教学质量关系到整个学校的发展。给教师更多的发展空间,调整好教师之间的关系,就能够使学校有更大的发展前景。;对教学用专心:
专心备课,专心讲课,不断提高自己的教学水平。
对学生有爱心:
不仅爱护优秀的学生,给学习比较差的学生更多的关爱。让每个孩子都在爱的呵护下健康成长。
对学校要用心:
学校是教师展示的大舞台。教师只有用心,才能让这个舞台更加精彩!;学习上:
爱学习的氛围,让孩子能够更主动、开心地学习。
生活上:
生活教师的贴心照料、丰富多彩的课余生活,让孩子在爱的呵护中快乐生活。
身心上:
在爱的氛围中,学生在感受爱的同时也懂得了给予爱,学校、教师的关怀让孩子能够身心健康地成长,并且拥有与众不同的气质修养。;学校的责任
教师的奉献
有爱的学校值得家长和社会的信任……
武夷学校让家长相信:
这是一个充满爱的校园
这里富有爱的老师
孩子在这里可以在爱的呵护中健康成长……;接下来,
让我们共同感受一下……;让孩子感受爱的阳光;让孩子沐浴爱的雨露;;;由此,武夷学校的品牌核心价值就是……;;以“爱”为主干,我们的广告语……;让孩子在爱中成 长;;这棵品牌树已经渐渐清晰了,
然而,
如何产生质的飞跃,
如何让武夷学校拥有他人无法复制的优势?
因此,我们决定采用亮点策略,
发现亮点,挖掘亮点,发扬亮点……
从而塑造武夷学校无与伦比的品牌特色!;文武学校:在省内有福建西山学校
双语学校:在省内有福建美佛儿学校、福建龙翔中英文学校
教学质量:在省内厦门英才学校,还有当地公立一中学校,建阳外国语学校,顺昌金桥学校等;学生生源……;学校文化;;如何塑造他人无法复制的我们自身独有的文化特色?
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