“我生活在……中”作文讲评PPT课件.ppt

我生活在_____之中;审题：;审题不当：;立意：;据题目提示语 “如果一个孩子生活在恐惧中，那么他学会了忧虑”，可看出，“学会忧虑”是“恐惧”的生活所带来的意义，它促使处于这种生活状态的孩子思考，从而对他自身前途命运，对他所处社会时代，对他所生活的环境等等产生了忧虑之情……;较好的立意：;4、我生活在忧虑之中，练就了我坚毅沉稳的性格。;9、我生活在诗意之中，我学会了诗意地生活。;散文立意的展开：;2、 生活在注视中，我学会了期盼； 生活在注视中，我学会了坚强； 生活在注视中，我学会了承担； 生活在注视中，我学会了注视他人。 《我生活在注视之中》;3、我生活在追求中，追求使我不断上进； 我生活在追求中，追求让我居安思危； 我生活在追求中，追求充实了我的生活。 《我生活在追求之中》;4、没有理由不开心，因为，我有父母的关爱； 没有理由不幸福，因为，我有师长的关爱； 没有理由不快乐，因为，我有朋友的关爱。 《我生活在爱之中》;5、 我生活在幸福中，学会了体贴； 我生活在幸福中，学会了宽容； 我生活在幸福中，学会了自强自主。 《我生活在幸福之中》;6、生活在书香之中，我领悟了前人的情怀；（读陶潜的诗，我为他不为五斗米而折腰而感叹，更向往他隐逸于山林的闲适生活；读李白的诗，我沉醉于他的无限烂漫情怀，更欣赏他的“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨……） 生活在书香之中，我看到了未来的希望； 生活在书香之中，我看到了世界的辽阔。 《我生活在书香之中》;7、平凡的我，生活在鼓励之中，学会了坚强； 自卑的我，生活在鼓励之中，学会了自信； 迷茫的我，生活在鼓励之中，看到了光明。 总：因为他们的鼓励，我不甘于平凡，不再迷茫，明白自信地过生活最美。我，生活在鼓励之中，所以心存感激。 《我生活在鼓励之中》;主体：; 孟子的成功源于母亲对他的爱； 于谦的成功源于父母的爱；（大学未毕业而能成功创业） 苏明娟的命运改变源于社会的爱（生于穷困家庭，靠救助才能完成学业）。 总：孟子、于谦、苏明娟等人因为爱，所以获得了成功。 由此可知，因为我生活在爱之中，所以我幸福。 《我生活在爱之中》;1、我生活在孝顺之中，见到父亲孝顺奶奶，我也学会了孝顺。;3、在罗杰.罗尔斯的鼓励下，我认识到信念的力量（200字）； 在罗杰.罗尔斯事例的鼓励下，我树立了进入理想大学的信念。 在韩红的鼓励下，我认识到了努力的重要性（200字）； 在韩红的影响下，我努力学习着，也许下一个奇迹将降临在我身上。 在昆西.琼斯的鼓励下，我要勇往直前，为梦想永不止步（120字）； 是啊，我不能因为自己取得小小成就就沾沾自喜，我要向昆西.琼斯学习，永不止步地追求自己的梦想，争取更大的进步。 《我生活在鼓励之中》;;*