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目标《队列队形练习》课教案
目标
班级:初一(1) (6) (7) (10) (17) (18)
时间2013年9月
教学内容
队列队形练习
学校:铜仁市第十中学
任课老师:何通平
课时:2个课时
教学
通过队列和体操队形的训练和教育,帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确 的姿势,使松散的集体成为有组织、有纪律的集体,并为今后体育教学的正常开展做好铺 垫.
教学重点
为今后体育教学的正常开展做好铺垫。
教学难点
教学方法与教具教法:正反面示范、讲解法、动作分解法、肢体语言法、巡回指导法等等。 教具:口哨一个
教学方法与教具
课的部分教学内容教学组织与要求1、开始部分2、3、4、
课的部分
教学内容
教学组织与要求
1、
开始部分
2、
3、
4、
5、
体育委员带领班级在学校司令台 前集队,检查并汇报人数。 师生相互问好
宣布本堂课内容
检查服装和鞋子 安排见习生
组织 XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
XXXXXXXXX
+—女学生
+ + + + +
(图示一)
X一男学生
。一体委
-教师
教法:1、3、组织:绕篮球场慢跑两圈(250m) o1、慢胞两圈准备部分2、
教法:
1、
3、
组织:
绕篮球场慢跑两圈(250m) o
1、
慢胞两圈
准备部分
2、
徒手操
①头部运动
③体转运动
⑤弓步压腿
⑦膝关节运动
②肩部运动
④腹背运动
⑥侧压腿
要求: 组织: 示一)
要求:
体委带领,精神饱满,队伍整齐,
六列横队成体操队形散开(队形同图
认真练习,动作规范。
声音宏亮 2、精神饱满 注重仪表 4、语言亲切 要求:快、静、齐
一、队列练习
组织:六列横队听口令练习(队形同图示一)
1、立正
教法:
教学重点:
1、教师讲解立正、稍息、看齐的动作要领及
①身体正直
要求并示范。
②重心上提
2、教师用口令指挥学生进行练习。
手臂位置正确
眼有神
要求:认真听教师讲解动作要领及要求,集
2、稍息
中注意力练习。
教学重点:
①上体保持立正姿势
组织:六列横队
②出脚方向和距离正确
队形:同上
③重心在两脚之间
教学方法:
1、 教师介绍动作要点,后口令指挥学生练习
2、 教师针对发现问题如:扣肩含胸、身体左 右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。
3、 提出要求,分组练习,教师或小组长逐个 纠正,巡回指导。
基
教学方法:同立正
本
30
教学方法:
部
3、整齐:向右看一齐
1、按要领反复练习转头
分
教学重点:
2、教师逐个纠正,指出问题。教师首先到基
①转头迅速一致
准学生的正前方,纠正其方向和立正姿势,
②碎步调整看齐快
然后回到原位下达口令。
③前后对正,左右一线
3、按组分开练习,组长纠正,教师检查。
④间隔跳高符合要求
4、集体连续做看齐动作,看齐后可令基准学 生向前一步或半面向左,向右转,学生再练 习看齐,教师再纠正学生的方向和身体姿势。
4、报数
教学方法:
教学重点:
1、练习短促宏亮地报数。
①报数准确迅速
2、反复练习转头报数,
②声音短促宏亮
3、稍息时,先立正,然后迅速离开原位,
5、解散
动作要点:听到口令后,迅速离开原
教学方法:
位,
1、讲解集合的方法,要求和集合的手势变化。
6、集合
可利用口诀讲解动作,便于学生记忆,“三
教学重点:
快、一齐、不说笑,”
①快一全体集合学生跑步要快,基准
2、教师原地不断变换方向练习集合(横、纵
学生和排头站位要快,看齐要快,
队集合)随时指出问题改进,
②静一集合时不说笑,不打闹,
3、教师在跑动中变换集合位置和方向,还可
③齐—左右看齐,前后对正看齐,队 形整齐。
分男女比赛
基 本 部 分
30
7、 向左(右)转 教学重点:
转体时上体正直,重心稳。
轴心脚明确
方向正
两腿挺,并腿齐
8、 齐步 走
教学重点:
精神面貌一-精神饱满
第i步 大而有力,是向前迈出去
的
臂的动作-一自然摆臂
上体——正直
步速均匀中速行进
教学方法:
1、 示范讲解动作方法。
2、 进行分解教学,听到“分解动作向左(右) 转-一”的口令后,按照向左(右)转的动作 方法,转向左(右)方;听到“二”的口令 后,后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。
3、 集体完整练习,在统一口令下集体练习, 及时纠正动作,
4、 分组练习教学比赛,提高练习兴趣。
教学方法:
1、 示范讲解动作要领。
2、 练习原地摆臂:a、分解练习、b、由慢到 快连续摆臂练习。
3、 原地臂腿配合练习。口令:“原地踏步一- 走! ”听到口令后,原地踏步,两臂按要领 自然摆动。
4、 分组练习齐步走和立定。教师、小组长分 别检查纠正动作。
5、集体统一练习齐步行进和立定。
结 束 部 分
5
I全体学生集队
2、 教师讲评本堂课的测验情况
3、 布置下堂课的测验项目
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