《瓦楞纸的创意》教案新部编本.pdf

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《瓦楞纸的创意》教案 教学目标： 知识目标：让学生初步了解瓦楞纸的纹理特征及其与普通纸的区别。 能力目标：用剪、刻、撕、卷等方法将瓦楞纸制作成有趣的事物，培养学生的创新能力。 情感目标： 使学生懂得变废为宝的道理， 培养学生之间团结协作的精神， 体验设计制作活 动的乐趣。 教学重点： 指导学生用剪、刻、撕、卷等多种方法将瓦楞纸制作成自己喜欢的事物。 教学难点： 在制作过程中，注意纹路对比，背景对比。 教具准备： 瓦楞纸及其示范作品、制作工具、废旧物品，课件等。 学具准备： 瓦楞纸及制作工具。 教学过程： 一、导入阶段 1、用手去摸一摸撕出的纸，感觉它和我们平时的纸有什么不同？它的外形像什 么？ (板书：瓦楞纸 ) 2 、老师的这张瓦楞纸是从我们家的苹果箱上撕下来的，你们的呢？平时你们是 怎么来处理这些纸箱的？ 3 、如果扔掉多可惜啊！老师从来舍不得扔掉它们，我总是把它们变成一些有趣 的东西你们想不想看我变一变？ 二、尝试阶段 师生尝试撕瓦楞纸。 （板书：神奇的） 三、欣赏阶段 1、撕（范图） 2 、剪、贴（范图） 讲解剪的两种方法，讲解贴的几种方法。 3 、卷（范图） 学生上台演示卷的方法。 4 、刻、画、戳（范图） 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师示范刻。讲解用刻刀的姿势以及注意安全。 学生示范戳。 5 、纹路粗细对比、颜色对比（课件） 6 、背景对比（课件） 7 、立体图（课件） 8 、抽象图（课件） 四、实践阶段 1、先进行讨论：要做什么？用什么方法做？除了刚才的几种方法外，你能不能自己创造一 种方法？ 2 、教师交代学生制作的时候要注意安全。 学生制作，教师巡回辅导。 3 、有兴趣的学生在瓦楞纸作品中添加废旧材料。 五、评析阶段 1、感觉好的学生上台自评，其他小朋友做小老师，看看这幅作品什么地方做的 最好？也可以给它提些建议。 2 、可以走下位置，看看别人的作品，找一找他做的方法跟你的方法有什么不一样？你觉得 这幅作品好在什么地方？你给它提些建议好不好？ 教师作扼要的点评。 六、总结 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰