青少年情绪—行为问题、家庭功能、认知性情绪调节策略及其关系研究.pdf

青少年情绪 — 行为问题、 家庭功能、认知性情绪调节策略及其关系研 究 【摘要】：青少年的情绪 -行为问题受到多方因素的综合影响作用 ,其中 家庭功能是重要的外在因素之一 ,认知性情绪调节策略是重要的内在 因素之一。在前人研究的基础之上 ,本研究采用质化研究和量化研究 相结合的方法对青少年情绪 -行为问题、家庭功能特点、认知性情绪 调节策略特点及三者的关系进行了考察。整篇论文共包含三大部分。 第一部分包括第一到第三章 ,是本研究的理论基础部分。第二部分包 括第四到第八章 ,是对研究具体实施过程以及研究结果的呈现 ,是本研 究的主体部分。第三部分包括第九和第十章 ,是整个研究的结论部分。 整个研究共分为五个分研究 ,具体的研究内容和研究结果如下： 1、对 山东地区 2500 名青少年进行调查 , 了解当前青少年情绪 -行为问题的 发生率和分布状况。 结果显示 ,在本研究样本中 ,情绪 -行为问题青少年 的总体检出率为 11.51%；情绪 -行为问题青少年在不同条件下的分布 差异显著。年龄维度上 ,分布率在青少年中期高于青少年初期；父母 关系维度上 ,在父母关系不良家庭中高于父母关系良好家庭；学校类 型维度上 ,在公立学校中高于私立学校；就读方式维度上 ,在住校生群 体中高于走读生群体。 2、采用问卷法对青少年家庭功能特点进行考 察。结果显示 ,情绪 -行为问题青少年的家庭功能状况明显差于普通青 少年；家庭功能中的情感卷入、情感反应、沟通、角色分工、问题解 决因子对青少年各个情绪 -行为问题因子有不同程度的预测作用。情 绪-行为问题青少年家庭功能状况存在性别、年龄组、父母关系状况、 居住地和就读方式类型上的差异。 3、对情绪 -行为问题青少年的家庭 功能特点进行深度访谈。结果显示 ,情绪 -行为问题青少年家庭功能状 况不良 ,主要表现在爱的情感不表达、负性情绪不分享、沟通不顺畅、 家庭氛围不和谐、家庭支持不充足；通过进一步分析发现 ,青少年的 学习和未来发展是家庭中沟通不顺畅的核心主题之一； 家庭对不同时 期变化的不适应是导致家庭功能不良的主要原因之一。 4、对青少年 的认知性情绪调节策略特点进行调查。结果发现 ,情绪 -行为问题青少 年在面对负性生活事件的时候更倾向于采用消极认知性情绪调节策 略；认知性情绪调节策略中的灾难化、积极重新评估、沉思、责怪他 人和理性分析因子对青少年的情绪 -行为问题有预测作用。 5、对家庭 功能、认知性情绪调节策略与青少年情绪 -行为问题三者之间的关系 进行考察 ,并建立关系模型。结果显示 ,家庭功能中的情感反应和情感 卷入因子对男性青少年的情绪 -行为问题有直接作用；沟通和行为控 制因子通过积极调节策略对男性青少年的情绪 - 行为问题发生间接作 用；沟通、情感反应和情感卷入因子通过消极调节策略对男性青少年 的情绪 -行为问题发生间接作用；家庭功能中的角色分工因子对女性 青少年的情绪 -行为问题有直接影响作用；角色分工、行为