《穷人》教学案例.pdf

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《穷人》教学案例 俄国著名作家托尔斯泰写的《穷人》是一篇经典性小小 说。它一直是多种版本的小学语文课本选用的课文。文章的 第一小节是这样写的: 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼 啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正 起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋却温暖而舒适。 地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在拥板上闪闪 发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安 静地睡着。丈夫清早架着小船出海,这时候还没有回来。桑 娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。 有位老师是这样教这一小节的。 在充分指导学生正确流利地朗读这一小节的基础上— — 师:同学们读得不错,进步很大。不知道大家在读的过 程中有没有发现两个词语似乎用得不够恰当 ? (有三四个同学立即举手, 绝大多数同学低头看书、 思考。 很快又有同学举手,且越来越多。等多数同学都举起手来, 老师请同学回答 ) 生:我觉得“温暖”和“舒适”用得不够准确。 师:和他看法一样的同学请举手。 (多数同学举起了手 ) 师:你们为什么觉得这两个词语用得不准确呢 ? 生:渔家的小屋里只有一个没有熄的炉子,外面寒风呼 啸,在里面听得清清楚楚,说明屋子是漏风的,家里怎么可 能是温暖的呢 ? 师:你怎么知道在屋里能清楚地听到外面的风声 ? 生:因为书上说,桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼, 感到心惊肉跳,这说明她家的小屋不隔音,是漏风的。 师:哦。有道理。还有谁想说 ? 生:渔家的屋子是个小屋,炉子、食具、床挤在一起, 这样小的屋子怎么能说是舒适的呢 ? 师:是呀,厨房、餐厅、客厅、卧室都合在一起了,怎 么能算是舒适的呢 ? (生大笑,似乎得到了老师的支持,他们的热情更高了, 有的屁股离开了凳子,嘴里喊着:我来 !我来 !老师指名 ) 生:桑娜家的地扫得干干净净,食具擦洗得闪闪发亮, 这个小屋最多只能说是整洁的。 生:桑娜的五个孩子挤在一张床上, 这哪里谈得上舒适 ? 师:看来,列夫 middot; 托尔斯泰这位师机世界级的大 文豪也不过如此。用词不当的毛病还需要我们来帮助修改。 对你们大胆向权威挑战的勇气,我表示由衷地敬佩。哥白尼 就是在批判亚里斯多德的学说中成为流芳百世的伟大科学 家的。 (学生在以前学过有关哥白尼的课文 ) 、(学生有的很高 兴,个别甚至很得意 ;有的从老师的话语中似乎觉察到了什 么,收起笑容,沉思起来 ;有两个学生则按捺不住,高高地举 起小手 ) 师: (对举手的同学 )你们两个有不同意见吗 ? (举手的学生点点头 ) 师:好 !在一片批判声中不随声附和,保持冷静的头脑, 这也需要勇气, 难能可贵, 精神可嘉 !请两位托尔斯泰的维护 者说说你们的理由。 生:我觉得, “温暖而舒适”用得非常准确。因为小屋 跟外面相比是温暖而舒适的。 师:能具体说说吗 ? 生:文章一开始说,外面正起着风暴,狂风怒吼,又黑 又冷,而小屋里

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