《教师法》#(.)分析和总结.pdf

word. 中华人民共和国教师法 1993 年 10 月 31 日通过， 1994 年 1 月 1 日施行 【第一条】立法宗旨：保障教师的合法权益。 【第三条】教师是履行 教育教学职责 的专业人员，承担教书育人， 培养社会主义事业建设者和接班人、提高国民素质的使命。 【第四条】各级人民政府应当采取措施， 加强教师的思想政治教 育和业务培训， 改善教师的工作条件和生活条件， 保障教师的合 法权益，提高教师的社会地位。 【第五条】国务院教育行政部门主管全国教师工作。 【第六条】每年 9 月 10 日为教师节。 【第七条】教师享有下列权利： { 单、案 } （1）进行教育教学活动， 开展教育教学改革和实验。 （教育教学 权、基本权利） （2 ）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术 活动中充分发表意见。 （科学研究权） （3）指导学生的学习和发展， 评定学生的品行和学业成绩。 （管 理学生权） （4 ）按时获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假 期的带薪休假。 （工资报酬权） （5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意 见和建议， 通过教职工代表大会或者其他形式， 参与学校的民主 管理。 （民主管理权） word. word. （6 ）参加进修或者其他方式的培训。 （进修培训权） 【第八条】教师应当履行下列义务： （1）遵守宪法、法律和职业道德、为人师表。 （2 ）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计 划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。 （3）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民 族团结的教育，法制教育以及思想品德，文化、科学技术教育， 组织、带领学生开展有益的社会活动。 （教书育人义务） （4 ）{ 案} 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品 德、智力、体质等方面全面发展。 （关爱学生义务） （5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行 为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。 （6 ）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 （终身学习） 【第十条】国家实行教师资格制度（首次提出） 【第十一条】取得教师资格应当具备的相应学历： 1 取得小学教师资格，具备中等师范学校毕业及其以上学历； 2 取得初级教师资格， 具备高等师范专科学校或者大学专业毕 业及其以上学历； 3 取得高级中学教师资格， 具备高等师范院校本科或者大学专 业毕业及其以上学历； 【第十三条】中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政 部门认定。取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。 word. word. { 案} 【第十四条】受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑 以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧 失教师资格。 【第十六条】国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。 【第十七条】学校和其他教育机构应当逐步实行教育聘任制。 教 师的聘任应当遵循双方地位平等的原则。 【第二十二条】学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、 业务水平、工作态度、工作成绩进行考核。 【第二十三