《跨文化交际学概论》课后习题答案.pdf

第一讲 跨文化交际 1. 在你的日常活动中哪些是比较典型的跨文化交际？ 答：（ 1）具有不同文化背景的人从事交际的过程就是跨文化交际。 （2）日常活动中比较典型的跨文化交际有： ①中外领导人谈判、进出口公司的工作人员与外国商人谈生意； ②和外国旅游者、外国留学生、外国教师交往； ③阅读外国小说、观看外国电影、电视节目。 2. 你认为强调个人之间的文化差异有什么利弊？ 答：强调个人之间的文化差异有如下利弊： （1）利 ：每个人都隶属于若干群体，而且没有哪两个人隶属的群体是完全相同 的。即使在同一群体中，每个人的态度、价值和信念也不会完全一样。因此， 每个人都应该被认为是独特的。强调个人的差异，就是在从地区、职业、年 龄、性别等方面来研究不同文化对个体的影响，这有助于跨文化交际深入开 展。 （2）弊 ：过于强调个人之间的文化差异也有一定的弊端。个体只是一种或多种 文化的具体情况。根据传统的观念，文化通常不是指个人行为，而是指一个群 体的生活方式和习惯，个人之间的差异研究只有在把他们当作群体代表时才有 意义。过于强调个人文化之间的差异会使跨文化交际变得非常繁琐，实际上取 消了跨文化研究的意义。 3. 我国的地区文化差异是否可以作为跨文化交际研究的重要方面？ 答：我国的地区文化差异可以作为跨文化交际研究的重要方面。 （1）跨文化交际研究的重要性排序如下：主流文化 —亚文化 —地区文化 —小群 体文化。 （2）地区文化的差异是跨文化交际研究的重要课题之一。我国幅员辽阔、地域 广袤，地势高低起伏，地形复杂多变，由于空间分布差异，各地区形成了具有 各自地方特斯的区域文化。 （3）同时，我国是一个多民族国家，每个民族都有自己的民族文化传统，这些 也构成了地区文化的一部分。这些地区文化从总体上看，特点显著，区别性 强，差异性大，值得进行跨文化研究。 第二讲 跨文化交际学 1.跨文化交际学为什么产生在美国？ 答：跨文化交际学产生在美国有以下几个原因： （1）美国是一个移民国家 。除了印第安人以外，其他人都先后来自其他国家和 地区。美国有来自欧洲、非洲、亚洲、拉丁美洲、大洋洲各国的移民。他们具 有各自的文化传统和风俗习惯，他们在相互交际中难免产生问题，在年上世纪 60 年代，少数民族特别是黑人争取自己权利与地位的斗争风起云涌，民族意识 日益增强，各少数民族都强调维护自己的文化，于是逐渐地在美国社会形成了 多元文化的格局。在学校、政府部门、企业、民众团体中如何处理不同文化习 俗和价值观念成为不容忽视的问题。 （2）美国与各国交往频繁 ，每年大批政府官员、商人、技术人员、学者奔赴世 界各地，与当地人有着各种不同的接触，而美国每年又接待来自世界各国的数 以十万计的留学生、数以百万计的移民和数以千万计的旅游者。对于大批留学 生和移民的训练也是跨文化交际中的一个重要课题。 （3）美国学者 Edwad Hall 在 1959 年出版的 《无声的语言》被视作跨文化交 际学的奠基之作，书中首次提出“跨文化交际”，标志着跨文化交际学的诞生。 2.在我国为什么是一批外语教师首先对于跨文化交际学感兴趣？ 答：在我国首先是一批外语教师对于跨文化交际学感兴趣的原因有： （1）跨文化交际学在我国的历史很短，大致上是从上世纪 80 年代初期人们才 开始注意这方面的问题。在初期，重点在于外语教学以及文化与语言的关系。 （2）在上世纪 80 年代学术刊物上讨论文化差异的文章为数不少。这一方面是 由于人们对于跨文化交际很有兴趣，另一方面是人们认识到学习外语必须结合 文化。 （3）从上世纪 80 年代中叶开始，在我国外国语大学、大学、工业大学等几个 大学开始设立跨文化交际学课程，有关跨文化交际的书籍也陆续出版。 3.跨文化交际学主要和哪些学科有密切的关系？为什么？ 答：（ 1）跨文化交际学的一个突出特点是它的多学科性质。它的理论与材料来 之于众多学科，包括人类学、心理学、语言学、传播学、社会学、哲学、文化 学等。其中影响较大的是人类学、心理学和传播学。 （2）原因： ① 人类学 ，特别是文化人类学对于跨文化交际学的贡献极为突出。在跨文化交 际学正式建立之前，文化人类学对于文化的定义、文化与语言的关系、非语言 交际等都已经做了很多研究，搜