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《赏识你的孩子》读书心得
《赏识你的孩子》是周弘所作的一部图书,该书分 6 次
觉醒介绍了作者教育女儿成长和找到“赏识教育法”的全过
程。下面是由带来的“ 《赏识你的孩子》读书心得” ,欢迎阅
读。
《赏识你的孩子》读书心得
拜读了周弘的教育著作《赏识你的孩子》 ,对他提出的
一些观点很感兴趣,看了之后心中久久不能平静,这不仅是
一部对家长深受启发的家庭教育著作, 同时对我们教师也是
一部很好的教育参考书。
读了这本书,我认识到,其实每个孩子身上都蕴藏着无
限的潜能,问题是你有没有唤醒这种潜能。作者说,庄稼长
势不好时,农民从不埋怨庄稼,总是从自己身上找原因,孩
子学习不行时,老师家长都一味地指责孩子,却很少想想自
己做得怎样。其实每个个体都是有差异的,承认差异是正确
认识事物的前提,在日常生活中,我们绝不会责怪牡丹为什
么不香,梅花为什么不如牡丹大, 葡萄藤上为什么不长西瓜,
于是才有了这万紫千红的世界。而我们对孩子,期望值过于
单一,总希望每朵花都开成牡丹,自然觉得很多花不合格;
对孩子的期望值过高,总想让每棵苗都快速地成为参天大
树。其实这些不切实际的期望值只能扼杀正常生长的生机,
从而往往断送可能达到的辉煌。
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当孩子刚学走路时,哪怕他摔十次跤,一百次跤,我们
都会鼓励孩子站起来, 我们都坚信孩子将来肯定能稳稳地走
路。此时我们所有的人都能用赏识的目光对待孩子的一切,
甚至包括他的失败, 孩子就是在这充分信任的目光中克服了
一个又一个的困难,从失败走向成功。作者说得对,预约失
败,接受失败,孩子就不会被失败绊倒,就能透过失败看到
成功。
当我们用赏识的目光去凝视孩子时, 就会多了许多耐心
和爱心,自然也就少了很多埋怨甚至暴怒。当孩子未作作业
时,我们会耐心地倾听;当孩子成绩不好时,我们会不断反
思,进一步优化自己的教学方法,怎样让孩子轻松些,知识
掌握的牢固些。用赏识的目光凝视孩子时,就会觉得每个孩
子都有优点。
我特别欣赏周弘老师在文中说的这段话: 没有种不好的
庄稼,只有不会种庄稼的农民。庄稼长势不好时,农民从不
埋怨庄稼,而是从自身寻找原因。农民怎样对待庄稼,决定
了庄稼的命运,家长怎样对待孩子,决定了孩子的命运。这
段话告诉我们,孩子的命运决定于家长教育孩子的方法。
在赏识教育的环境中,孩子自己相信我能行,而且成为
一种定势, 就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大
动力。当然,赏识孩子是赏识孩子的优点、长处和进步,而
不是忽视孩子的缺点和弱点。该指出的问题应当及时指出,
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该批评的问题应当及时批评,该制止的问题应当及时制止。
这是不能含糊的。
目前教育界正在提倡建立二是一世纪的新型师生关系。
尊重学生,以学生为主体,充分调动学生的积极性。用我能
行我真棒的活动极力学生培养自信心,
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