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队列队形在体育教学中的应用 安阳市第二十一中学 王晓峰 队 列 队 形 是 体 育 课 当 中 不 可 或 缺 的 重 要 部 分 ，是 培 养 学 生 正 确 的 身 体 姿 势 和 加 强 课 堂 纪 律 的 手 段 和 方 法 。由 于 队 列 队 形 以 多 人 的 练 习 为 主 ，所 以在 教 学 中 教 师 的 示 范 尤 为 重 要 。通 过 队 列 队 形 内 容 的 教 学 ， 使 我 更 加 明 确 了 教 师 示 范 的 重 要 性 。 教 师 一 言 一 行 非 常 重 要 ， “身 教 重 于 言 教 ”， 教 师 在 平 时 的 教 学 中 要 严 格 要 求 自 己 。 以 下 是 自 己 在 教 学 中 对 队 列 队 形 的 心 得 体 会 与 大 家 分 享 一 下 ： 1 、 培 养 学 生 的 组 织 性 、 纪 律 性 。 在 队列 队 形 的 练 习 中 ， 学 生 根 据 教 师 的 “口令 ”做 规 定 的 动 作 ，并 使 自 己 的 行 动 和 集 体 协 调 一 致 。这 就 要 求 学 生 具 有 集 体 的 组 织 观 念 和 较 强 的 纪 律 性 。通 过 队 列 队 形 练 习 ，能 培 养 学 生 的 组 织 性 、纪 律 性 和 集 体 主 义 的 精 神 。 2 、 影 响 学 生 的 精 神 面 貌 和 校 容 校 貌 。 根 据 学 校 、 年 级 对 广 播 体 操 、 集 会 、 体 育 课 集 队 时 做 到 快 、 静 、 齐 的 要 求 。经 过 训 练 学 生 的 组 织 性 、纪 律 性 加 强 ，课 堂 纪 律 明 显 好 转 ， 为 学 校 的 教 育 工 作 创 造 良好 的 条 件 。 3 、 培 养 学 生 保 持 良好 的 身 体 姿 势 。 队 列 队 形 更 重 要 的 一 个 方 面 是 使 儿 童 、青 少 年 从 小 养 成 正 确 的 站 立 、行 走 等 姿 势 ，使 他 们 的肌 肉 和 骨 骼 得 以 正 常 协 调 地 发 育 ，使 全 身 的 肌 肉 协 同 、对 抗 而 完 美 地 收 缩 和 放 松 ，保 持 一 定 的 紧 张 度 ，减 少 中 小 学 学 生 中 出 现 的 驼 背 ，鸡 胸 等 脊 椎 ，胸 廓 结 构 变 形 等 问题 。形 成 良 好 的 身 体 姿 势 和 身 体 形 态 。 4 、 有 效 的 提 高 课 堂 效 率 队 列 队 形 练 习 是 体 育 教 学 的 重 要 环 节 和 基 本 保 证 。它 象 一 条 线 把 教 学 内 容 串 合 起 来 ，使 体 育 课 显 得 有 条 有 理 性 ，连 贯 性 。在 体 育 教 学 中 ，准 备 活 动 、游 戏 、教 学 内 容 的 变 换 运 用 。针 对 这 种 情 况 ，我 们 在 平 时 的 教 学 中 认 真 抓 好 队 列 队 形 的 变 换 练 习 。在 今 后 的 教 学 中 学 生 就 能 够 根 据 教 师 口 令 迅 速 变 换 队 形 ，使 队 伍 调 动 做 到 省 时 、合 理 ，提 高 了 时 间 的 利 用 率 ，相 应 地 增 加 了 学 生 的 练 习 时 间 。因 此 ，队 列 队 形 变 换 运 用 ，科 学 合 理 与 否 ，直 接 关 系 到 能 合 理 运 用 时 间 ，完 成 教 学 的 任 务 。 5 、完 善 方 法 和 手 段 提 高 学 生 的 学 习 兴 趣 。 队 列 队 形 练 习 能 提 高 学 生 学 习 兴 趣 。如 在 耐 久 跑 教 学 中 学 生 普 遍 感 到 单 调 和 害 怕 ，改 变 在 跑 道 上 跑 的 单 调 性 。在 教 学 中 运 用 分 队 到 并 队 、 列 队 到 合 队 跑 、对 角 线 绕 场 跑 、 8 字 形 追 逐 跑 和 开 口螺 旋 跑 、蛇 形 跑 等 形 式 ，这 样 使 耐 久 跑 变 得 多 样 性 、趣 味 性 ，学 生 跑 的 积 极 性 明 显 提 高 ，成 绩 有 了 显 著 进 步 ，也 活 跃 了 课 堂 气 氛 ，提 高 了 学 生 练 习 的 积 极 性 。 6 、 合 理 队 列 队 形 的 变 换 消 除 安 全 隐 患