公民合法财产的所有权受法律保护教学设计(一)_八年级政治教案.pdf

认知目标 了解财产所有权、合法财产的含义。理解我 国公民的财产所有权受法律保护。能够结合 实际，学会依法保护自己的合法财产所有 权。 能力目标 通过案例分析、学生讨论，培养学生归纳能 力、分析能力和联系实际依法保护自己合法 权益的能力。 思想觉悟目标 通过教学培养学生的法律意识，尤其增强学 生依法保护公民合法财产所有权的意识。 教学重点 公民合法财产的所有权受法律保护。 教学过程 复习提问 请同学们回忆第十一课讲的是公民在哪一 方面的权利和义务？ 导入新课 同学们，我们在第十一课讲了公民受教育的 权利和义务，从今天开始，我们讲公民在经 济生活中的权利和义务。首先，我们一起来 看一下本课的知识结构表： 教师带领同学们边看知识结构表，边分析本 课的主要内容（通过看本课的知识结构表， 使同学们知道本课我们将要学习几个方面 的问题。） 一、公民合法财产的所有权受法律保护（板 书） 课前准备：找一名同学画五幅图： 1.张强买了一台拖拉机。 2.张强的拖拉机放在自己的院子里。 3.张强用拖拉机在耕地。 4.农忙时张强将拖拉机出租。 5.张强将拖拉机卖掉。 上课时，请同学们看图，并结合课本的内容 回答下列问题： 图1 问：拖拉机是干什么用的？它是属于什 么物资？ 答：拖拉机是进行农业生产用的。它属于生 产物资。 问：张强将拖拉机买回家，说明拖拉机是张 强的什么？ 答：合法财产。 图2 问：张强将拖拉机放在自己的家里对 吗？原因是什么？答：对。因为拖拉机是张 强的合法财产，张强有对拖拉机的实际控制 权，即占有权。 图3 问：张强在对自己的合法财产——拖拉 机行使什么权利？ 答：张强在用拖拉机耕地，是行使他对合法 财产的使用权。 图4 问：张强在农忙时将拖拉机出租，他的 做法是否正确？原因是什么？ 答：张强的做法是正确的。因为公民有权用 自己的财产取得经济利益，这是公民对财产 的收益权。 图5 问：张强将自己的拖拉机出卖是在行使 其对什么的权利？ 答：张强在行使其对拖拉机的处分权，是属 于法律上的处分。 问：张强有权对拖拉机占有、使用、收益、 处分，原因是什么？ 答：张强对拖拉机拥有财产所有权，我国民 法通则第71条规定：“财产所有权是指所有 人依法对自己的财产享有占有、使用、收益 和处分的权利。” 问：你对哪些财产拥有所有权？ 答：略。 请同学们听一个案例：“我先生从国外带回 一架高档照相机，只用了两个月，就被 13 岁的儿子瞒着我们，以2000元的价钱卖给 了他同学的哥哥。我们知道后，向买方索要， 并欲将2000元钱还给对方，但对方声称我