品管七大手法.ppt

品管七大手法 研习班 　　　　;推行品管，始于教育，终于教育．;; 原 因 现 象例一：有人经过塑胶部摔倒，主管立即感到现场，发现地上有油请这属于什么？例二：部门主管向你反应，近期工作忙？希望能够增加人手，请问你会如何回答？;第一章 数据与图表;一.何谓数据?  就是根据测量所得到的数值和资料等事实.因此形成数据最重要的基本观念就是:数据=事实二.运用数据应注意的重点: 1.收集正确的数据2.避免主观的判断3.要把握事实真相;三.数据的种类 A.定量数据:长度.时间.重量等测量所得数据,也称计量值;(特点连续不间断)以缺点数,不良品数来作为计算标准的数值称为计数值.(特点离散性数据) B.定性数据:以人的感觉判断出来的数据,例如:水果的甜度或衣服的美感.四.整理数据应注意的事项1.问题发生要采取对策之前,一定要有数据作为依据．2.要清楚使用的目的．3.数据的整理,改善前与改善后所具备条件要一致．4.数据收集完成之后,一定要马上使用.;第二章 查检表;一.何谓查检表? 为了便于收集数据,使用简单记号填记并予统计整理,以作进一步分析或作为核对、检查之用而设计的一种表格或图表。(用来检查有关项目的表格)二.查检表的种类 查检表以工作的种类或目的可分为记录用查检表、种点检用查检表两种。;;四、 查检表的作法(1)明确目的---将来要能提出改善对策数据,因之 必需把握现状解析,与使用目的相配合(2)解决查检项目---从特性要因图圈选的4~6项决定之(3)决定抽检方式---全检、抽检(4)决定查检方式---查检基准、查检数量、查检时间与期间、查检对象之决定、并决定收集者、记录符号(5)设计表格实施查检;五.查检表的使用数据收集完成应马上使用,首先观察整体数据是否代表某些事实?数据是否集中在某些项目或各项目之间有否差异?是否因时间的经过而产生变化?另外也要特别注意周期性变化的特殊情况. 查检表 统计完成即可利用QC七大手法中的柏???图加工整理,以便掌握问题的重心.;查检表;第三章 层别法 一.何谓层别法? 层别法就是针对部门别.人别.工作方法别.设备.地点等所收集的数据,按照它们共同的特征加以分类.统计的一种分析方法.也就是为了区别各种不同原因对结果的影响,而以个别原因为主,分别统计分析的一种方法. ;二、层别的对象与项目2.1时间的层别 小时别、日期别、周别、月别、季节别…..等. 例:制程中温度的管理就常以每小时来层别.2.2作业员的层别班别、操作法别、熟练度别、年龄别、 性别、  教育程度别…..等. 例: A班及B班的完成品质量层别.2.3机械、设备的层别场所别、机型别 、年代别 、工具别 、  编号别、速度别…..等. 例:不同机型生产相同产品以机型别来分析其不良率. 2.4作业条件的层别 温度别、 湿度别、压力别 、天气别 、 作业时间别、作业  方法别 、测定器别…..等. 例:对温度敏感的作业现场所应记录其温湿度,以便温湿度 变化时能层别比较.;二、层别的对象与项目 2.5原材料的层别 供应者别、 群体批别、制造厂别 、产地别 、 材质别、大小类别、贮藏期间别、成分别…..等. 例:同一厂商供应的原材料也应做好批号别,领用时  均能加以层别,以便了解各批原料的质量,甚至不良  发生时更能迅速采取应急措施,使损失达最小的程度. 2.6测定的层别 测定器别、测定者别、测定方法别…..等. 2.7检查的层别 检查员别、检查场所别、检查方法…..等. 2.8其他 良品与不良品别、包装别、搬运方法别…..等.;三.层别法的使用活用层别法时必须记住三个重点:1.在收集数据之前就应使用层别法 在解决日常问题时,经常会发现对于收集来的数据必须浪费相当多的精神来分类,并作再一次的统计工作.在得到不适合的数据,如此又得重新收集,费时又费力.所以在收集数据之前应该考虑数据的条件背景以后,先把它层别化,再开始收集数据.(在做查检时,考虑适当分类);2.QC手法的运用应该特别注意层别法的使用.QC七大手法中的柏拉图.查检表.散布图.直方图和管制图都必须以发现的问题或原因来作层别法.例如制作柏拉图时,如果设定太多项目或设定项目中其他栏所估的比例过高,就不知道问题的重心,这就是层别不良的原因.别外直方图的双峰型或高原型都有层别的问题.;三.管理工作上也应该活用层别法这是一张营业计划与实际比较