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教学活动设计表
教学主题: 狮子王
活动名称: 胆小狮特鲁鲁 领域: 语言
活动目标: 1、理解故事内容,感受故事夸张的手法、有趣的情节,能简单复
述故事内容。
2、喜欢故事中特鲁鲁胆小而又勇猛的可爱形象,体验它从胆小到
勇敢的心理变化。
活动准备: 1、挂图 27 号;《小朋友的书·我的动物朋友》
2、磁带及录音机;故事中的动物图片
活动重点: 3、理解故事内容,感受故事夸张的手法、有趣的情节,能简单复
述故事内容。
活动难点: 喜欢故事中特鲁鲁胆小而又勇猛的可爱形象,体验它从胆小到勇敢
的心理变化。
活动过程: 一、谈话引起幼儿兴趣 备注:
师:小朋友,你们的胆子大不大你做过哪些胆子特别
大的事情今天老师请来了一只胆小的狮子特鲁
鲁,我们一起来听听在它身上发生了什么奇怪的
事情!
二、教师分段讲述故事,幼儿倾听
㈠、结合挂图,幼儿倾听故事前一部分,理解故事内
容,体验胆小狮特鲁鲁越来越胆小的心理。(特
鲁鲁狮子长得高大 好了好了,别怕别怕)
提问: 1、故事里面有谁它叫什么名字
2、它是一只怎么样的狮子它有什么特别的地方
3、它遇到了哪些动物 (提醒幼儿注意了解这些
动物的身体是逐个变小的)
㈡、结合图片,请幼儿简单复述故事前一部分
师:胆小狮特鲁鲁先遇到了谁他怎么了接着又遇到了
谁最后遇到了谁它的胆子越来越怎么样
请你看着图片简单的讲一讲。(分组讲述,然后每一
组派一个代表简单复述故事前一部分)
㈢、结合挂图,幼儿倾听故事后一部分,理解故事内
容,一起体验胆小狮特鲁鲁从胆小变勇敢的心理变
化。
提问: 1、特鲁鲁有了什么变化 (引导幼儿关注不仅是
身体的变化,更要引导幼儿体验从胆小到勇敢的心
理变化)
2、特鲁鲁救了哪些小动物 (引导幼儿注意了解这些
动物的身体是逐个变大的。)
3、因为什么原因特鲁鲁身体变得越来越大 (引导幼
儿注意体会狮子是因为救朋友身体变大的,变得威
武又强壮)
㈣、结合图片,请幼儿简单复述故事后一部分
师:特鲁鲁救了好多小动物,有老鼠、小鹿,慢慢对
的特鲁鲁越变越大,胆子也大起来了,勇敢了好
多!现在请小朋友们根据图片来讲述故事的后一
部分。(分组进行,最后每一组请一个代表来复
述故事后一部分)
㈤、请幼儿阅读 《小朋友的书·我的动物朋友》第 19~22
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