知识塑造领导魅力.pdf

知 识 塑 造 领 导 魅 力 在激烈动荡、 快速变迁的商业竞争生态环境， 领导力俨然成为企业界中开创新局、 引领变革 的一股力量。在以往外界环境和市场需要相对稳定的时代，稳定和效能决定了企业的成败， 但是， 随着企业经营环境走向自由化和全球化， 这时候企业所面临的最大考验和挑战， 已不 再是稳定和效能，而是改变的能力和速度，组织惯性反而成为企业进化的最大阻碍。因此， 领导组织变革将是决定企业经营成败的最关键问题。 然而， 领导力并不是属于企业高层的专属权利， 那仅仅是远景式的领导， 也就是彼得·德鲁 克所提出的基于“绩效”的“效力型领导”， 其包括三个方面， 建立使命、 承担责任和赢得 信任。 但是，在实际上要调动起积极主动的意识， 必须发挥潜能式的领导， 才是处于每一个 阶层的任何一分子都应该具有的个人优势。 国内的领导力专家， 清华大学经济管理学院吴维库教授， 把领导力定义成影响力， 当一个人 能够影响别人， 别人愿意追随他的时候， 他就是领导者。 要影响别人， 先要影响别人的思维， 要影响别人的思维， 首先自己要有思想， 人格要有魅力， 这需要满足五个条件：第一你要有 远见， 能够看到他看不到的未来； 第二这个未来会对他产生影响； 第三实现了这个未来他能 够得到实惠；第四他跟着你这样的人行动，他不会吃亏； 第五他跟你在一起感到开心， 所以 他愿意追随你。 如果一个人具备了这些素质， 他一定有众多的追随者， 无论他有没有职位权 力，他都是个领导者。 所以，个人魅力成为领导学当中特质理论的一环， 社会学家马克斯·韦 伯首创的“魅力型领导”也相对提到“能让别人追随自己、 无论自己行向何方”， 正是如此 的定义。 魅力虽是天生有限的特质， 但潜能是无限的。 领导潜能的发挥， 其中非常重要的一项即是透 过不断的学习， 换言之， 领导力是可以被培养的， 而且必须要被积极的训练与培育。从知识 解决的模式而言，我们可以通过战略性、竞争性和目的性三种方式，来塑造领导者的魅力， 与实现领导力对个人及团体产生的价值。 运用战略性方式， 用意在于发掘并提升创造魅力的核心能力。 世界领导与变革领域最杰出的 权威，哈佛商学院教授约翰·科特（ John P. Kotter ）认为领导力的特质表现在几个不同的 层面。 在精神层面是充沛的活动精力，表现机动灵活的社交能力； 在智力与能力上，具有知 识素质和决断力、说服力；体现在工作上面是具有追求成功、 渴望责任的企图心， 以任务为 导向；并且从人格上面具备了机敏、创造性、人际统合、道德行为、自信心等鲜明特质。而 提高情商，是改善沟通、增进影响力的重要过程，如何建立自己的阳光心态？其实很简单， 就是换位思考： “不能改变环境， 就适应环境； 不能改变别人， 就改变自己； 不能改变事情， 就改变对事情的态度”。 因此， 培养及训练我们所欠缺的能力，强化凸显既有的特质， 是提 升领导魅力的第一个步骤。 其次， 运用竞争性方式， 将个人的核心能力在团体中营造出独特的优势。 进入一个新的组织 里，首要放下自己无知的身段， 愿意多听多问多观察，从正确的价值观出发，放弃