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四川城市职业学院
教案
课 程 名 称 城市轨道交通概论
课 程 性 质 专业必修课
开 课 学 期 2014--2015 学年第一学期
学 时 数 4 节/周
开 课 系 (部 ) 公共服务系
授 课 班 级 2014级城市轨道交通运营管理 1~5班
主 讲 教 师 吕杨
职 称 助教
二○一四年八月
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四川城市职业学院课程教案
教案完成时间: 2014 年 10 月 2 日
课题 1.1 概述 1.2 城市轨道交通系统概念
授课日期 10 月 8 日 授课类型 理论课 学时数 2
教学目的
通过本次课的学习,了解城市轨道交通系统概念及发展历史。
及要求
教学重点 了解城市轨道交通系统概念
教学难点 城市轨道交通发展历史
教学方法 讲授
课程作业
常见的城市轨道交通类型
或思考题
审阅意见
主讲教师或教学组长签名: 系主任签名:
教学后记
教学步骤及主要内容(教学设计、教学内容、过程、方法等) 备注
教材:
《城市轨道交通概论》,蒋阳升,人民交通出版社, 2014,交通工程专
用教材
城市轨道交通发展历史:
目前,世界人口已经超过 65亿,随着发展中国家城镇化进程加快,城市
人口越来越多,城市的规模也越来越大,全世界百万以上的城市数量已经超
过400个,这种发展趋势虽然在很大程度上增强了城市的吸引力,人口的聚
集带来了信息流通的加快、效率的提高、产业分工与专业化水平的提高,但
同时也给城市发展带来了交通拥挤、居住条件差、社会问题多、环境污染严
重与能源危机等系列问题。尤其是大城市的交通问题,已经成为一项世界性
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的难题。
截至 2013年 12月,我国共有轨道交通运营城市 19个,总计轨道交通运营
线路达 87条,比上年 56条增加 31条;运营长度总里程 2539公里,比上年 1677
公里增长 51.4%。截至2013年底,中国获得国家批准建设轨道交通的城市达
37个,高居世界第一。未来 3年,至少还有 10个以上城市将获得批准。
城市轨道交通系统的概念:
我国国家标准《城市公共交通常用名词术语》 :通常以电能为动力、采
取轮轨运输方式的快速大运量公共交通的总称。
《城市轨道交通技术规范》 (GB50490-2009):采用专用轨道导向运行的
城市公共客运交通系统,包括地铁系统、轻轨系统、单轨系统、有轨电车系
统、磁浮交通系统、自动导向轨道系统、市域快速轨道系统。
简而言之:城市轨道交通系统是具有固定轨道、配备专有车辆和服务设
施、采用高密度运行方式,主要为城市提供交通服务的现代化城市客运骨干
系统的统称。
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