《老师_好》电影观后感3篇观看老师_好优秀影评.pdf

《老师·好》电影观后感3 篇 观看老师·好优秀影评 《老师·好》这部电影一经播出，引起重大反响。勾起了人们内心深处最深 刻的记忆，也触动着人们内心最柔软的地方。今天小编在这里给大家带来《老 师·好》电影观后感，接下来我们一起来看看吧 ! 《老师·好》电影观后感 3 篇 《老师·好》电影观后感 电影讲述了苗老师 ( 学生送外号苗霸天 ) 与三班孩子从高一到高三， 三年间普 通、平凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕， 后来受不了他的专制管理， 开启了八十年代特有的师生大战， 大战以苗老师的自行车为线索展开， 发生了一 系列令人捧腹，又感人至深的故事。 随着时间的推移， 交往的加深， 学生渐渐理解了老师。 知道他是当年的高考 状元，却因时代原因与北大失之交臂。在自己语文老师的鼓励下，他报考师范， 成为一名语文老师， 并被分配到县城任教。 这些经历，也成了学生们努力的动力， 三班的班长安静就发誓非北大不考。 但命运常常不如人愿， 安静为了帮因给学生 补课被停职的苗老师说情， 归途中出车祸， 没法参加当年的高考， 之后连续两年 去考，也没考好。 如果用一两个关键词概括观影人的表现， 大概是笑和泪比较合适。 整部影片 充满了喜剧色彩，苗老师的严厉、与学生间斗智斗勇，学生捉弄、报复老师等情 节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。因此，观影现场爆发出阵阵笑声。笑 声结束，时不时又会传来抽泣声。是的，是影片中的师生情、同学情深深感动着 我们。同时，虽严厉但心中有爱，为学生着想，正直优秀的苗老师受到不公正的 处罚，也引人深思，他在学生毕业之际选择离开叫人不解。 能达到这样的效果， 得益于导演艺术上亦庄亦谐、 庄谐并用的处理。 这是一 个相对严肃的主题， 但是编剧、 导演并没有将其处理得特别高大上， 也没有弄得 如《全城高考》般沉重，更没有《青春派》那样搞笑。 这部影片选材校园生活， 关注师生关系， 思考什么样的老师是优秀老师。 高 三毕业之际， 苗老师悄然离开， 应该是当下对那个年代教师的一种反思。 他究竟 1 ——文章来源网，仅供分享学习参考 算不算是个优秀教师 ?算吗，似乎不对，他将当年自己没实现的梦想强加到学生 头上，逼着学生去实现。可这难道又错了吗 ?他爱学生，为班里长脑瘤的学生捐 了一个月工资， 到处找回混混队伍中的男一号。 他悲伤着学生的悲伤， 快乐着学 生的快乐，时时督促学生争分夺秒的学习。这样的老师难道不优秀吗 ?可他没有 私心吗 ?当然有，学生的好成绩能给他好声誉。但他不收补课费，免费给学生补 课，又说明了什么 ? 这些只能说明，这部影片中的苗老师是立体的、多元的、复杂的。现实中的 老师又何尝不是如此。影片结尾，三十年后，白发苍苍、颤巍巍的苗老师拄着拐 杖去看截肢的安静， 也许是发现了把自己的意志强加给学生， 那是不合理的。 他 当年的离开是反思，三十年后的看望是愧疚，是忏悔 ! 身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过， 我与学生间 也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力 努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些，不是一两个词， 就可以平面化概括的。 影片是首尾呼应的。