预防不法侵害教案.pdf

防范侵害，保护自己 教学目标： （1）情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵 害，树立自我保护的意识、勇气和信心；树立正确的道德观，确立法 律观念，尊重规则，尊重权利。 （2）能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道 德判断和辨别是非的能力； 初步掌握辩证思维能力和分析问题、 理论 联系实际能力，学会运用自己的智慧， 机智勇敢地与侵害行为作斗争， 增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力， 提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。 （3）认知目标：帮助学生认识一些不法侵害和意外险情的情形，提 高防范侵害的警惕性； 善于运用智慧保护自己， 懂得用法律保护自己。 教学重点、难点： 教学重点：用智慧保护自己。 教学难点：提高警惕是防范侵害的前提。 教具准备：多媒体 教学课时：一课时 一、引入新课 利用生活中的实例导入本课教学。 二、新授 同学们，下面听老师讲一个故事给你们听： 小丽通过网上聊天，认识了阿林，并且很快地介绍自己的真实情况。 阿林约小丽去公园玩，小丽应邀了。 师：根据你们的猜测和想象，你说他俩会怎样？ 生：、、、、、 （一）提高警惕 过渡：刚才大家对小丽的遭遇作了很多猜测， 那么究竟小丽的遭遇是 怎样的呢？同学们，让我们一起来关注事情的进展。 1.播放影片 2.师：小丽这么轻易落入魔掌的原因是什么呢？ 生：、、、、 师小结：通过大家的分析， 我们形成共识：小丽落入魔掌的原因在于 思想上没有高度的警惕，轻信网友。（板书：警惕） 3.师：我们在网上交友要注意什么问题呢？（课件出示） a.活动：小组讨论 b.指名汇报 教师归纳：总的来说，网络世界就像一个万花筒，青少年要提高警惕 性；同样，社会犹如网络世界，即绚丽多彩，又存在着一些丑陋肮脏 的东西，我们同样要提高警惕，正如谚语所说：“害人之心不可有， 防人之心不可无。” （二）用智慧保护自己 过渡：由于小丽在思想上没有提高警惕，落入了魔掌，现在她非常后 悔，向我们发出了求助。同学们，请你帮小丽想想办法： 1.小组活动 2.指名汇报 3. （播放影片）我们来看小丽是怎样逃脱的。（板书：智慧） 4.师：当遇到这种情况时，我们根据环境和情况不同，办法也不同。 下面让我们来欣赏一断录像。（出示录像） 5.师：老师这里有一份材料， 你们觉得他做法可取吗？ （出示:一个生 命随风而去） 生：、、、、、 师：遭遇不法分子侵害， 有能力将其制服时， 当然要勇敢地同其博斗， 力量悬殊大的，可以采取灵活的方法及脱身。两害相权取其轻，保住 最大利益。 师：我们是否就这样宽恕、姑息他们？那该怎么办？（板书：法律） 6.介绍《未成人保护法》《预防未成年人犯罪法》 三、拓展 1、你有遭遇过不法侵害的经历吗？通过今天的学习，你认为该怎么 做？ （出示课件） 2、师总结：（出示课件）通过今天的学习，使大家懂得，在不法侵 害发生前，我们要提高警惕， 在不法侵害发生时， 要用智慧保护自己， 在不法侵害发生后， 要用法律保护自己。 只有我们多掌握一些自我保 护的本领，积极地去保卫自己的平安，大家才能平安地学习，平安地 生活，平安地成长！ 3、 播放音乐，齐读儿诗 和溪中学 七（ 3 ）班 班主任： 赵寿考 备课时间： 2014 年 5 月 14 日