(幼儿围棋教案,教师用书)剖析.pdf

幼儿围棋教学模拟课堂：展示幼儿围棋教学的全过程 幼儿围棋参考教案（教师用书）出版啦！ 教幼儿学围棋，将是一件轻松的事！ 1、幼儿围棋参考教案（教师用书） ：主编欧阳歌（原全国幼儿棋文化教育实验总课题 组组长）。 2、幼儿围棋参考教案（教师用书）说明： （1）共 150课，每一课围棋知识蕴涵于相匹配的故事中，并大部分附有儿歌； （2 ）将复杂的抽象思维用浅显易懂的通俗语言表达出来； （3 ）每一课讲练结合、语言表达与动手能力相结合； （4 ）讲解细致，层层分析。 3、幼儿围棋教学模拟课堂：共 60 课，由优秀围棋教师汤老师主讲。 4 、价格： （1）幼儿围棋参考教案（教师用书） ：300 元/150 课。 （2 ）幼儿围棋教学模拟课堂（ U 盘录制）：1800 元/60 课。 5、联系电话： 010— 联系人：崔老师 ：吴老师 网站： 附教案： 第 11 课、禁入点 活动目标： 1、认识禁入点和非禁入点； 2 、让幼儿学会遵守规则； 3、培养幼儿观察的能力。 活动准备：小公鸡图画 1幅；小鸭子图画 1幅。 活动过程： 一、复习： 1、说出为什么要做虎口。 2、虎口遇“刺”怎么办？ 3、背诵《虎口》儿歌。 二、新课： 1、故事： 天气很热，小公鸡喔喔渴得嗓子都冒烟了，它到处找水喝。走着走着，喔喔听见前面有哗哗的水 声，它兴奋地跑过去一看：呀！好清的一池水啊！水在太阳的照耀下还一闪一闪地眨着眼睛呢！喔喔 急着要喝水，却发现水池的大门都关着。怎么进去呢？喔喔四处看了看，发现自己的好朋友小鸭子正 在站岗，喔喔连忙叫到： “小鸭子，你快开开门让我喝点水，我渴极了！ ”小鸭子挡住大门，告诉喔喔： “你不能进去！ ”喔喔生气地问： “我为什么不能进去呀？”小鸭子耐心地对喔喔说： “水池很深，你 不会游泳，要是掉下去会淹死的！ ”喔喔吓得张圆了嘴巴： “啊？那怎么办？”小鸭子转身端出一杯水 说： “我可以请你喝水啊！ ” 2 、故事过渡。 教师： “小公鸡能进水池喝水吗？”幼儿答： “不能。”教师： “我们围棋里有的地方就像这水池一样， 也不能随便进去，进去了会有危险的啊！ ” 3 、禁入点。 （1）棋形。先摆出虎口的棋形，再过渡到禁入点的棋形（见图 1）。教师： “这四个黑棋包围的交叉点还 有没有出路？” 幼儿答： “没有。”教师示范：拿一个白棋做出放进去的姿势，问： “白棋进去以后有 没有气？” 幼儿答： “没有。”教师： “想一想，白棋能马上提掉黑棋吗？”引导幼儿回答：不能提掉 黑棋。教师： “这就像小公鸡不能跳进水池一样，白棋是不能进去的。 ” （图1） （2 ）教师： “白棋放进去以后没有气、又不能马上提掉黑棋， A点这个点就是禁入点。 ”让幼儿重复“禁入 点”。 （3 ）教师小结：禁入点就是不让对方进去的点。白棋进去后没有气、又不能马上提子，这时就不能进去。 （4 ）让幼儿在棋盘上摆出禁入点。 4 、观察并比较禁入点和非禁入点（见图 2 ）。 （图2 ） （1）比较棋形。教师： “看一看：这两个棋谱哪些地方一样？”鼓励幼儿观察后找出相同点：四个黑棋 围住一个空的交叉点。教师： “再看看两个棋谱有什么不一样的地方？”幼儿找出：禁入点 A的外面只