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大学语文—考点 一、议论文 1. 《季氏将伐颛臾》——选自《论语·季氏》。以对话形式展开驳论的记言散文。 《论语》是我国 先秦 时期一部 语录体 散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，以 记言 为主，是体现儒家思想的主要著作。 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。 孔子思想核心是“仁”和“礼”。具体来说，他提倡 a. “仁者爱人”、b. “克己复礼”；在教育方面，他主张 c. “有教 无类”、 d. “因材施教”。 2. 《寡人之于国也》选自《孟子·梁惠王上》。以对话方式展开说理的论说文。 孟子，名轲，战国时期思想家。孟子和孔子合称“ 孔孟 ”，同属儒家学派。 本文中“养生丧死无憾，王道之始也”，主张施仁政行王道，倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。 3. 《秋水》选自《庄子·秋水》。以对话方式展开说理的论说文。 庄子，名周，战国时宋国人，思想家，庄子与老子同属道家学派，合称为“ 老庄 ”。庄子主张顺应自然，提倡无为而无 不为。 4. 《大同》选自《礼记·礼运》。 《礼记》成书于西汉中期，儒家学说的经典著作之一。 孔子所处社会大动荡、大变革的春秋末期，因此对“礼崩乐坏”的情状极端不满，对大同 ( 天下为公 ) 、小康 ( 天下为家 ) 社 会的美好憧憬。 5. 《谏逐客书》——选自《史记·李斯列传》。是李斯写给秦王嬴政的 奏章 ，也是一篇 论说文 。 李斯 ，秦代著名的政治家，也是秦代散文作家的代表人物。 作品有《谏逐客书》、《泰山刻石文》、《琅琊台刻石文》。 背诵名句：是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。 6. 《陈情表》选自李善注《文选》。是西晋时李密给武帝的奏疏。 表，古代的一种文体，属于奏议一类，是臣民对君主陈请事情的文书。 李密，字令伯，一名虔 7. 《五代史伶官传序》选自《新五代史》。是一篇序文，也是一篇史论典范。 五代：唐后宋前的五个王朝，即后梁、后唐、后晋、后汉、后周。 序，作为一种文体，相当于今天某些文章的“前言”或其编著的“按语”，它的内容或是提纲挈领地评价该书内容，或者叙 述著书作文的缘由，以便读者理解下面有关书或文的内容。 欧阳修，北宋文学家、史学家、字永叔，号醉翁，晚年又称 六一居士 。是 北宋诗文革新运动的领袖 ，唐宋八大家之一。 唐宋八大家：韩愈 唐 、柳宗元 唐 / 苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、曾巩、王安石 宋 散文名篇：《醉翁亭记》、《秋声赋》、《五代史伶官传序》，著有《欧阳文忠公文集》、《六一词》。 清沈德潜评此文云：“抑扬顿挫，得《史记》神髓，《五代史》中第一篇文字。” 8. 《答司马谏议书》 （一）作者：王安石（ 北宋 ），字介甫，晚年号半山； 诗文革新运动 的有力推动者，唐宋八 大家之一，著有《临川先生文集》 ；主张文章应该“有补于世” “以适用为本”。 （二）文体：书信体的驳论文 （三）驳论方法：驳论点 （四）写作背景：王安石出任宰相，推行新法时，右谏议大夫司马光强烈反对，并指责他“侵 官、生事、征利” ，王便写了此信一一驳斥，表现了政治家严正、刚毅、 果断的风度。 （五）艺术特点： 1.理直气壮，简劲有力。 （字数对比、四个“不为” 、态度坚定） 2.语言委婉有礼，却柔中寓刚。 （书信礼仪、谈到具体问题旗帜鲜明） 9. 《论毅力》 （一）作者：梁启超，字卓如，号任公，别署饮冰室主人；本文选自《饮冰室文集》中的《专 集· .新民说》 （二）写作背景： 1902 年戊戌变法失败后，以谭嗣同为首的“六君子”遭杀害，在这血雨 腥风的日子里，梁启超极度苦闷彷徨，但仍积极进取，写作本文勉励。 （三）中心论点： “有毅力者成，反是者败。 ”以勉励处于逆境中的“真有之于天下事者” ， 不要为失败所吓倒，要有坚持到底的毅力。 （四）论证方法：正反并举，进行对比，有力论证了“有毅力者成，反是者败。 ” （五）艺术特点：大量运用比喻修辞、层递