猜猜他是谁PPT课件.ppt

猜 猜 他 是 谁 人民教育出版社|语文|三年级|上册 编写：合肥市肥东县石塘学校 王华文 单元一习作 2、要想让人猜出他是谁，我们就要抓住他给大家留下深刻印象的地方来写，而不是他给某一个或几个人留下深刻印象的地方来写，要写出他与众不同之处。 3、本次习作不能在前文中出现他的名字，我们一般采用第三人称“他”，抓住人物外貌、性格和爱好等主要特点来写作。 说说本次习作对我们提出了哪些要求? 1、“猜猜他是谁”要求我们 用几句话或一段话把一个人勾画出来，不能在前文中出现他的名字，让别人读了我们写的内容，就能猜出我们写的是谁。 1、你选的是谁?为什么选他？ 2、他有哪些特别的地方?你写他这些特别之处想表达什么感情？ －－ 你 猜 你 猜 一、选好人物，开好头。 猜猜性格 ( 机灵、淘气、调皮 ) ( 孤僻、自卑 ) 二、列举事例，写具体。 三、结尾点题别忘记。 猜 猜 他 是 谁 习作要求 1.每段开头空两格；标点符号占一格；不认识的字可以用拼音代替等。 2.突出人物特点（外貌特征、兴趣爱好等）。 3、结尾要点题。 外貌:头发、眼睛、嘴巴..... 性格特点:爱笑、爱哭鼻子、 乐于助人、文静、活泼..... 兴趣爱好:踢足球、打篮球、跳舞、唱歌..... 经典的语言(口头禅) :这就是艺术!晓得不?..... 经典的动作:推眼镜、胜利手势..... 亲切的小绰号:飞毛腿、小猴子..... 眼睛:水汪汪 亮晶晶 炯炯有神 鼻子:挺直 小巧 秀气 脸蛋:圆溜溜 红通通 粉嘟嘟 红扑扑 胖乎乎 白皙 嘴巴:樱桃小嘴 唇红齿白