《蝙蝠和雷达》教案剖析.pdf

蝙蝠和雷达教案 教材分析 : 《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因， 并从中受到启发， 给飞机装上雷达， 解决了飞机在夜间安全飞行的问题。 这是一篇很有意 思的科普知识短文， 叙述思路清晰， 逻辑性强，选编这篇课文的意图， 是为了让学生在阅 读中抓住要点， 准确把握文章的主要内容。同时， 激发学生阅读科普文章的兴趣， 拓宽视 野。 教学目标： 1、认识 7 个生字，会写 12 个生字。正确读写 ”“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、 敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语 2 、朗读课文， 把握课文主要内容与要点， 理解飞机夜间安全飞行于蝙蝠探路之间的联系。 3 、激发学生热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。 教学重点： 理解飞机夜间安全飞行于蝙蝠探路之间的联系，体会重点语句含义。 教学难点： 激发学生热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。 教学方法： 自主探究法、表格导学法、多媒体演示法、讲授法（复述） 、阅读法（朗读） 课时安排： 3 课时 教学设计： 第一课时 一、识生词，辩词意 biān f ú bǔ é 蝙 蝠 捕 蛾 w én bì ru ì dāng 蚊 避 锐 铛 yíng ji ē ài yíng 蝇 揭 碍 荧 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 超声波 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 反射 障碍物 荧光屏 横七竖八 蝙（ ）蝠（ ）捕（ ）蛾（ ） 蚊（ ）避（ ）锐（ ）铛（ ） 骗（ ）幅（ ）哺（ ）饿（ ） 纹（ ）辟（ ）说（ ）挡（ ） 蝇（ ）揭（ ）碍（ ）荧（ ） 绳（ ）竭（ ）得（ ）萤（ ） 近义词： 漆黑——黝黑 启示——启发 灵巧——灵活 敏锐——灵敏 研究——探究 模仿——仿照 晴朗——晴朗 秘密——奥秘 清楚——明白 横七竖八——杂乱无章 反义词： 漆黑——明亮 灵巧——笨拙 敏锐——迟钝 清楚——模糊 第二课时 二、看图揭题，设疑导读 教师： （课件出示蝙蝠图片）认识它吗？课件出示雷达图片）那这又是什么？ 学生回答：蝙蝠和雷达。 教师：同学们，我们知道蝙蝠是一种动物，那雷达则是什么呢？ 学生回答：是人们发明的一种探测仪器。 教师： 一个是动物， 一个事探测仪器，明明是两种截然不同的事物，课题为什么会用 “和”把它们连起来， 他们之间究竟有什么联系呢？那让我们一起走进这篇课文 《蝙 蝠和雷达》 （设计意图：通过观察图片，层层设疑， 激起学生自主学习的兴趣，