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脚背正面运球 教材目 标 1、认知目标:通过学习足球脚背正面运球,使多数学生能掌握运球的动作要领。 2、技能目标:通过运球练习,使学生初步掌握技术要领,能够初步体会触球的部位及用脚的哪个位置触球。 3、情感目标:培养学生不怕艰苦,拼搏奋进的精神,培养良好的团队意识与爱国情操,提高自我健体的能力,为终身体育打好基础。 教学内容 1、学习脚背正面运球技术。 2、游戏:蛇形跑、螺旋跑、“抢球”游戏、接力大比拼。 教学重点:脚背触球点,球的后中部和后下部。 教学难点:在踢运球过程中身体与球的协调性。 教学重难点 教学流程 队列队形——“抢球游戏”——足球操练习——熟悉球性——学习足球脚背正面运球——接力大比拼——素质练习——放松操 开始部分 按教学常规进行教学安排,用精炼语言导入本课,强调安排,宣布内容 1、教学中通过游戏引导让学生集中注意力 a 蛇形跑 b、螺旋跑 要求:教师统一组织练习 团结 迅速 拼搏 协作 准 备 部 分 1、足球球操 组织:圆型队形 1、(1)头部运动 (2)腹背运动 (3)体转运动 (4)跳跃运动 要求:动作欢快、心情愉悦 2、熟悉球性练习 2、(1)脚尖写名字 (2)左右脚来回拨球 (3)左右脚交替踩球 韵 律 操 1、自主学习:观看挂图 2、教师提问学生触球部位,导入新课 3、讲解足球脚背正面运球技术并示范: 跑动时身体放松并前倾,两臂自然摆动,重心低,步幅小,运球脚提起起时,膝关节弯曲,脚跟提起,脚背绷紧,脚尖向下,用脚背正面拨球前进。同时,支撑脚始终保持在球侧方。 重点:脚背触球点,球的后中部和后下部。 难点:踢运球过程中身体与球的协调性。 组织队形:四列横队 基 本 部 分 教学内容: 1、分组后,按照教师信号进行行进间运球体验。 2、教师对练习中出现错误的同学,终止练习,及时纠正。 3、男女同学相互检查 4、教师下达信号进行跑动中一步一触球运球体验。 5、教师下达信号进行跑动中三步一触球运球体验。 基 本 部 分 组织: 往返接力大比拼 1、教师组织好学生 2、教师讲解游戏的方法 3、讲解规则。按照指定路线,遵守比赛要求。 素质练习 ——平板支撑 边读弟子规,边进行练习 1、集合整队 2、放松慢跑 3、领做放松活动 4、师生再见,布置学生回收器材 结 束 部 分 场地:足球场 器材:足球30个 标志碗30个 标志桶4个 谢谢大家!
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