“安全教育进课堂”活动方案.pdf

v1.0 可编辑可修改 崔凡小学“安全教育进课堂”活动方案 为了进一步落实安全教育措施， 提高小学生的安全防范能力 及水平，有效预防和最大限度地减少各类学生安全事故的发生， 抓实有效的推进安全教育进课堂，制定如下方案： 一、开展安全教育的主要形式 学校安全教育要遵循学生身心发展规律，把握学生认知特 点，注重实践性、实用性和实效性，根据学生年龄特点，深浅适 宜、循序渐进。 教育方式主要采取专门课程与在其他学科教学中 渗透相结合； 课堂教育与实践活动相结合； 知识教育与培养习惯 相结合；学校教育与家庭、 社会教育相结合； 统一要求与结合当 地实际积极探索相结合。 一是课堂教育。 各地各校要安排每两周 1 节安全课， 运用安 全教育读本和相关主题教育活动由教师进行课堂教学， 其次是学 科渗透，即在其他学科教学中渗透相关的安全知识教育。 二是专题教育。 结合晨会、班会、升旗仪式、主题讲座、实 践活动等主题教育活动开展安全教育， 要结合实际和季节性特点 制定行之有效的安全教育计划与主题，与司法、公安、消防、交 通、卫生等部门联合进行形式多样的法制和公共安全教育。 1 v1.0 可编辑可修改 三是实践教学。 通过模拟法庭、 律师进校园等活动开展法制 教育，通过参观交通、消防、治安、疾病防控、自然灾害等图片 巡回展览进行安全教育，组织师生进行消防逃生自救互救演练、 应急疏散演练等实践演练进行安全教育。 四是媒体宣传。 利用校园专栏、黑板报、报刊、广播、网络 等媒体广泛进行法制、 安全知识宣传， 营造法制、 安全教育氛围， 产生耳濡目染的教育效果。 二、开展安全教育的主要内容 开展安全教育必须因地制宜， 科学规划，做到分阶段、 分模 块循序渐进地设置具体教育内容。 要把不同学段的安全教育内容 有机地整合起来， 统筹安排。主要内容包括预防和应对社会安全、 公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生 安全的其他事故或事件。 重点是帮助和引导学生了解基本的保护 个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规， 树立和强 化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、 社会和自然之间 的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。 一是开展一次安全隐患排查。 要针对汛期处于溺水事故及坍 塌事故易发的季节特点，对校内设施校舍进行全面、 认真、细致 2 v1.0 可编辑可修改 检查， 对周边环境进行详细排查，做到做到不漏一处， 不留任何 死角。对检查出来的安全隐患迅速采取果断措施， 明确专人负责、 限时整改。 二是开展接送学生车辆教育。 深入开展道路交通安全教育， 使学生、 幼儿逐步养成良好的交通安全行为习惯；