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欢迎各位领导及护理同仁们!;干部内科 卢芮
; 主要内容介绍; 相关知识介绍;患者一般资料;体格检查;病史汇报;P1气体交换受损―与通气和换气功能障碍有关
I1 (1)嘱病人绝对卧床休息并保持舒适体位,如坐位或半坐卧位,以利呼吸。
(2)遵医嘱低流量吸氧,氧流量1-2L/分
(3)观察咳嗽咳痰的程度,严密监测呼吸频率、节律、深度等。
(4)鼓励行有效咳嗽,促进肺复张,清除呼吸道分泌物,保持呼吸道通畅。
(5)按医嘱给予抗感染、化痰、平喘药以及氧气雾化,促进痰液排出。
O1:病人行有效咳嗽,痰液可自行排出,呼吸平稳。;P2. 活动无耐力―与心肺功能减退、氧耗失衡有关
I2(1)帮助患者完成日常生活活动,需要的东西放在患者易取处,以减少能量消耗。
(2)加强营养,补充高热量、高蛋白、高维生素、易消化饮食。
(3)保证病人充足的睡眠,待体力增强时逐渐增加活动量,以病人能够耐受为宜。
(4)帮助患者取半坐卧位或端坐位,根据医嘱采用药物,缓解呼吸困难。
O2 病人活动耐力增加,可适当活动,无不适。
;P3心输出量减少:与心功能异常有关
I3(1)卧床休息,给予低流量吸氧,密切观察生命体征,尤其血压、呼吸、心率/律、脉搏的变化
(2)减少或排除增加心脏负荷的原因或诱因,如防止受凉;保持大便通畅,避免用力大便;保持情绪稳定,按时服用药物。
(3)控制输液速度,避免增加心脏负荷。
(4)加强生活护理,减少氧耗,保持环境安静、舒适,保证充足的休息和睡眠
O3住院期间病人胸闷症状得以缓解,生活需求协助完成,现病人生活自理。
;P4.焦虑—与担心疾病预后有关
I4(1)给予心理安慰,加强护患沟通,鼓励患者
(2)缓解焦虑:给患者提供音乐、电视、报纸等休闲活动。
(3)告知其各项治疗护理措施的注意事项,及所有药物的作用及不良反应。
(4)予疾病的相关知识介绍,让其了解,减轻焦虑心理。
O4病人情绪稳定,积极配合治疗。
;P5知识缺乏:缺乏疾病的有关知识。
I5(1)评估患者对疾病的了解程度及接受知??的能力。
(2)向患者及家属讲解疾病的相关知识及护理措施。
(3)指导患者注意休息,加强营养。
O5住院期间病人知晓疾病的部分知识及一些 保健常识。
;P6.有跌倒/坠床的危险—与头晕、步态不稳有关
I6(1)指导病人渐进下床,如有头晕症状应卧床休息,以防跌倒。
(2)嘱其穿防滑的鞋子,保持地面干燥。
(3)指导患者呼叫铃的使用及床上使用便盆或尿壶的方法,悬挂防止跌倒坠床的标识。
(4)及时使用床栏,并告知病人及家属使用目的及方法。
(5)告知其使用药物的不良反应,如降压药会有头晕症状等。
(6)做好健康宣教,予以心理护理。
(7)根据病人情况,必要时使用四爪拐杖。
O6病人住院期间未出现跌倒现象。
;跌倒指住院患者在医疗机构任何场所,未预见性地倒于地面或倒于比初始位置更低的地方,可伴或不伴有外伤。; ;如何正确评估?;病人曾跌倒(3个月)/视觉障碍(无0分;有25分);超过一个医学诊断(无0分;有15分);使用助行器
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