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《你必须把这条鱼放掉》课堂实录
《你必须把这条鱼放掉》课堂实录 - 薛法根
课前谈话:
师:你们知道我叫什么名字?
生:薛法根
师:你是怎么知道的?
生:前面的宣传标语上有你的名字。
师:我们每个人都有一双眼睛,这双眼睛用来观察。
第一教时
师:我们学习一篇课文,看老师写课题。 (“必须”两个
字用红笔写)
(生跟老师一起写课题)
师:谁来读?(生读课题)和我们以前学的课文有什么
不一样、
生:课文题目是一个人对另一个人说的话。上边有一个
双引号。
师:你有一个重要的发现。
生:必须两个字是用红笔写的。
师:猜猜老师为什么用红笔写?
生:是为了强调一个人说话的语气。
师:对,这是一个人说的话, 一般在说的后边加上冒号。
(板书:)这是谁说的话?(爸爸) (板书:爸爸 )
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师:爸爸是怎样说这句话的?在怎样的情况下说这句话
的?放声读课文,遇到生字、生词看看课文后的生字表,划
出带有生字的词,放声读课文,让老师听到你读书的声音。
(生自学课文)
出示生字词: 必须 汤姆 铭刻 允许 从未见过 钓鱼 鱼
钩 鱼竿 泛起涟漪 遵守规定 夜幕初垂 小心翼翼 斩钉截
铁
师:谁来读?
(一生读,读得很正确。 )
师:老师没教你就会读了,你预习得真好,真了不起。
(又一生读,声音响亮,口齿清楚。 )
师:你不但读得正确, ,而且每个字都读得很清晰,准
确,读书就要象他这样读。让我们一起读读这些生词。要整
齐响亮。
(生齐读生词。)
师:下边我们来写写这些生字。有几个字容易写错,我
们一起看一下。 (师在黑板上写钓这个字,写到点时师特别
强调)小朋友,看一下,这个点就表示鱼饵。 (又写钩字,
写到撇折和点时强调)撇折表示鱼钩,点还表示鱼饵。 (学
生书空写这两个字)
师:生字中哪些字也容易和我们学过的字混淆起来,你
能用这种观察和比较的方法来说说这些字吗?
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生:未和末
生:允和充
师:请你们把这两组字写到黑板上。
师:谁能在 爸爸 _____ 说:“你必须把这条鱼放掉。 ”这
句话中的横线上加一个词,爸爸是怎样说的?
生:爸爸低沉地说: “你必须把这条鱼放掉。 ”
生:爸爸斩钉截铁地说: “
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