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【小学六年级数学】复习比例的意义和性质-教学教案
教学要求:
???? 1.使学生进—步认识比和比例的意义、性质及相关概念,能比较熟练地应用相应的概念求比值、化简比和解比例;加深认识知识之间的联系和区别。能应用比例尺的知识解决—些简单的实际问题。
???? 2.进一步培养学生比较、分析、判断等思维能力。
教学重点:进—步认识比和比例的意义、性质及相关概念。
教学难点:比较熟练地应用相应的概念求比值、化简比和解比例。
教学过程:
一、揭示课题
??? 提问:我们这一单元学习了什么内容?说明:我们已经学习了比
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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