“性状分离比”的模拟实验报告.pdf

乐东中学生物实验报告 班级： 姓名： 学号： 实验名称：“性状分离比”的模拟实验 试验时间： 实验原理： 目的要求： 材料用具： 方法步骤： 结果和结论： 1、两个彩球的组合代表什么？ 2、统计实验结果：彩球组合有几种？每种组合的数量是多少？计算彩球组合类 型之间的数量比。 （设计表格，记录实验结果） 讨论 1、 将每个小组的实验结果与全班总的实验结果比较， 你有什么发现？如果孟德 尔当时只统计 10 株豌豆杂交的结果，他还能正确地解释性状分离现象吗？ 2、 将模拟实验的结果与孟德尔杂交实验结果相比较， 你认为孟德尔的假说是否 合理？