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职业经理人财务素养—
职业经理的财务原理
导 言
本书介绍的是职业经理人财务素养训练——非财务人员的财务管理。
本课程的基本定位是基于以下两点考虑:
第一, 本课程面对的是没有财务专业背景的各级管理人员, 因此这个课程的学习将从零
开始起步。
第二, 课程的设计目标是为职业经理人设计的, 而非职业会计人。 职业经理人和职业会
计人的区别在于: 对于财务信息, 职业经理人关注更多的是其理解和使用, 而非这些财务信
息的加工和收集过程。这两点是本课程的基本定位。
本课程的内容安排,可以概括为一个中心、四个方面,共分 16 讲。一个中心是指课程
以企业财务会计报告为中心。围绕这个中心,主要突出四个方面的内容:
1. 正确解读企业财务信息,学习如何阅读企业财务报告。
2. 真实感知企业的财务状况,学习如何评价企业的财务状况。
3. 认真倾听注册会计师意见,学习如何阅读审计报告。
4. 带头执行《会计法》 ,了解要承担的会计法律责任。
第 1 讲 会计是企业的语言
【本讲重点】
反映企业经济状况的两组会计语言词汇
四个层次的会计语言规则
财务会计报告的组成
会计语言要素
会计工作主要是把企业杂乱的会计数据归纳整理,加工编制成有用的财务信息系统。
学习会计语言, 首先要对会计语言要素有一个基本的理解。 对于什么是会计, 社会各界,
包括企业家们的理解是不一样的, 甚至职业会计人也有不同的理解。 例如, 有人说会计是管
理的工具; 也有人说会计是一个信息系统, 会计的工作就是收集信息、 加工信息、 储存信息,
并对外披露信息。 但从企业管理的角度来说, 会计是企业的语言, 这种语言是企业内部交流
的工具。
当公司领导开会时, 要借助会计语言来研究企业的管理。 用会计语言表述, 企业用了多
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少资产,欠了多少债务,拥有多少权益,有多少收入,用去多少费用,获得多少利润等等。
会计语言是企业通用的语言,在企业内部各部门之间是通用的,在一个国家里也是通用的,
甚至是国际通用的语言。 当企业和另外一家企业打交道时, 要借助于会计语言; 当企业和银
行打交道时,也要使用会计语言;当企业和政府打交道时,同样要使用会计语言。
如果把会计当成一种语言来看待,这种语言到底要描述什么呢?会计语言所描述的内
容,就是用货币表现出来的经济活动。 会计描述经济活动时需要借助一种载体, 会计语言中
所使用的载体就是大家所熟悉的会计凭证、会计账簿和财务会计报告。
图 1-1 会计语言载体
不管会计多么复杂, 会计报告写的有多厚, 凭证账簿有多少, 但是会计的语言主要是由
两组词汇来构成: 一组是反映企业财务状况的会计语言词汇; 另一组是反映企业在一定期间
经营成果的会计语言词汇。
反映企业财务状况的会计语言词汇
在反映企业财务状况的会计语言这组词汇里, 要了解三个词: 资产、 负债、 所有者权益。
这组词的特点是:它提供的是“时点数”
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