高校辅导员个人职业生涯规划.doc

　　高校辅导员个人职业生涯规划 ? 　　2013年8月，我来到了贵州民族大学音乐舞蹈学院，开始把自己融入梦寐以求的教育行业。由于经验尚浅，我利用业余时间不断学习，刻苦钻研，通过长期虚心向前辈请教，并认真反思比较，努力改进自己的学习与工作。以下是我对高校辅导员职业角色的一点认识;首先，高校辅导员应该是大学生的监督者和引路人。高校辅导员应具有接受新信息、新思想的渠道，要对社会变迁过程中潜伏的危机有敏锐的察觉，并且对问题的思考也要有一定的深度，他们既要能直面现实又能超越现实，又要敢于透过各种社会现象直观其背后的原因，并且能预见事物发展的方向。惟有这样有思想、有觉悟的高校辅导员才能成为社会的监督者、批判者和引路者，并且以先进文化和先进价值观启迪学生和民众，让公正、民主、和谐、进步等观念深入人心,为大学生的幸福而辛勤耕耘。 ? 　　其次，高校辅导员应是新知识的创造者。高校有着丰富的人才资源和良好的实验设备，有着源源不断、充满生机活力的莘莘学子，因此高校辅导员将不再被动地适应社会,而是以其创造的新思想、新产业以及培养的合格人才带动经济发展，促进社会全面进步。为此，高校辅导员要有创新意识和开拓精神，善于从大的学科群中孕育新思想，寻找创新的动力和契机;要具有理论联系实际的能力，主动到社会生活中，到生产实践中开展广泛的调查研究，了解社会需要，体验真情实感，寻找创新源泉;高校辅导员要结合工作和教育实践,逐步明确自身在学生工作中的大方向,并且在工作中不断生成,不断扩展自己的研究视野。 ? 　　再次，高校辅导员是先进思想文化的普及者。高校辅导员有着精深的专业知识和丰厚的实践经验，因此要通过工作等形式将优秀思想文化有效地传播到各类学生中去。高校辅导员不仅要为思想政治教育工作的创新贡献自己的聪明才智,而且要帮助尚未知识化的学生成为有较高思想政治素养的社会主义建设者和接班人。为此，高校辅导员要充分利用各类学生教育的机会向广大学生传播先进的思想道德文化;高校辅导员还要注重培养在校学生的创新意识和创新能力，引导学生运用已有知识去获取新知识，解决新问题;鼓励学生开阔视野，大胆探索，在广阔的知识和智力活动背景下去思考，去创新。 ? 　　鉴于以上的认识，作为高校辅导员，我十分注重用先进的教育理念引导学生，注重树立为人师表的良好形象。然而，做一名高校辅导员必须以自身地发展作为前提。我相信有眼界才会有境界，有思路才会有出路，在认真学习了学校发展规划和各部门工作目标后，针对自己的特点和不足制定个人五年发展计划如下: ? 　　第一，思想方面。作为一名新手辅导员，一名青年辅导员，首先要坚持学习党的理论知识，牢牢把握党员标准，严于律己，继续忠诚于党的教育事业，具有高度的责任感，服从工作安排，积极争取成为一名优秀的共产党员。除此之外，在未来工作中，努力贯彻执行党的教育方针政策，全心全意为学生服务，遵纪守法弘扬社会主义道德风尚，创造一流工作业绩，以实际行动展现一名青年辅导员的风采。辅导员职业作为一种以人育人的职业，学校对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名大学生辅导员，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀辅导员，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。 ? 　　第二，工作方面。作为一名辅导员，首要任务是要做好学生工作，我认为要保证这一点，应该从以下几个方面来努力。 ? 　　1、专业水平的提高。 ? 　　(1)学习教育理论，在理性认识中丰富自我。 ? 　　认真学习领会新思想，掌握自己所做工作的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的工作风格。 ? 　　认真阅读《辅导员工作大纲》等有关资料，钻研方法，体会新时期学生工作的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。 ? 　　(2)专业素质的提高，在汲纳中充实自我。 ? 　　在其他老师的帮助和指导下，坚持工作相长，获得自我发展。勤请教，多沟通，与前辈进行交流与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己不断成长。 ? 　　2、勤于反思，完善自我。 ? 　　学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为辅导员的行为等，从反思中提升工作研究水平。每天工作结束后，把自己在工作实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 ? 　　3、利用信息技术手段辅助工作。 ? 　　充分利用网络优势，学习教育工作方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高工作效果。利用业余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 ? 　　5、勇于创新，全面发展。 ? 　　根