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精品文档 “最美教师”先进事迹材料：磨砺寻道引春来 4 “最美教师”先进事迹材料：磨砺寻道引春来 2012 年 12 月 7 日。一个很特殊的日子。 郁 XX 先生就出 生在 1896 年 12 月 7 日。 就在这一天，一位来自郁 XX 中学的老师出现在了四川成都 空军礼堂。 下午 1 点 30 分，一位身材高挑而又微胖的老教师，沉稳地 走上了三尺讲台， 面带微笑， 用富有特色的 XX “普通话”开 始了《余角与补角》内容的教学。 这位老教师是谁，他就是 XX 省初中数学特级教师、 XX 市郁 XX 中学盛 XX。 煮书求阙奠根基 1975 年，一次偶然的机会，让渴望当一名教师的盛 XX 梦想 成真——作为村里公认的“高材生”，从牛背上跳下来，走 进了学校，当了一个“孩子王”。 至今，盛老师还记得，自己站在三尺讲台前那副“窘态”： 心跳在急剧地加速，脸涨得通红通红。手不停地颤抖着，字 写一笔，粉笔断一次。一次又一次的“滑落”，引起学生的 一阵哄笑，脑海里一片空白……当老师不是那么简单！这便 是盛老师第一次上讲台的滋味。他反思自己，这完全是自己 没有教师专业素养的结果。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 13 精品文档 盛老师认为，要做好老师，要使学生一杯水，自己必须一桶 水，而且这通水永远是活水， 这通水不是被动的灌输给学生， 而要让学生主动吸收，这就是当好老师的根基。为此，盛老 师暗下决心，为弥补知识的贫乏，要从读书开始。对于他来 说，陪伴了他 38 年的教师生涯的读书，就如同“煮书”， 烂熟于心， 才是读书的最高境界， 才是创造教师生涯的起点。 你看他读书，因为融进了教师这个职业，他将本体性知识贯 穿于实践知识之中，真正达到了“融会贯通”。为此，对本 专业，除了师范两年学习了数学专业知识，又及时进修三年 数学专业学习，两年后赴华师大数学研究生课程班进修两 年。在实践中他发现教师与学生的心理沟通很重要，他还专 门到 XX 外国语学院学习教育心理学两年，阅读了大量的教 育教学和教育心理理论。与此同时，盛老师重视文化知识的 学习，对中国国学进行了自学，特别对《论语》 《道德经》 比较细致的进行了品读，还阅读了重要的古今中外文学经典 作品。 你看他读书，因为融入了教育的本真，因而才有他的独特见 解：案头书不在于多，而在于精。他喜欢读“原生态”的著 作，并且要读熟读透才有收获。如为了真正弄清数学教学的 价值， 他研读了著名数学大师 m.克莱茵的 《西方文化中的数 学》，为了真正弄清数学教育的本质，他研读了荷兰著名数 学教育大师的《作为教育任务的数学》 。外国作者的著作不 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 13 精品文档 易理解，他把书读了十余遍 , 并且每天放在床头，一有空就 随手翻阅。 你看他读书，因为融合了实践的智慧，才把“灰色”理论