[优秀教案]小学体育课教学设计(.).pdf

《障碍跑》教案 日期：10 月 24 日 任课教师：刘海滨 上课班级： 五（一） 教 1、障碍跑 学 2、游戏：动物王国运动会 内 容 1、认知目标：通过教学使 90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。 教 学 2、技能目标：通过教学 80%至 90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、“爬”、 “绕”等的正确动作，促进灵敏，跳跃，协调等素质的发展。 目 标 3、情感目标：通过教学激发学生的求知欲望，增强学生自信心，培养学生创新能力和勇于 克服困难精神以及团结协作的集体主义观念。 小垫子 4 块 器 材 小铁圈 4 个 大体操垫 4 块 标志物 8 个 过 强 内容 学生活动 教师活动 组织队形与要求 时间 程 度 一、常规教 1、学生站成 1、教师用语 学生站四列横队 1’ 小 学 四列横队 言导入本课 教学内容 1、师生问 好 情 2、提出本 境 课要求 2、素质操 教师带领学 导 二、准备活 3、跟老师一 生一起做素 动 起做动 质操 入 1、引入故 物模仿活动： 1、教师情景 阶 事情境 猴子爬、 导入，语言引 6 ’ 青蛙跳、 导，带领学生 段 2、慢跑— 一起进行模 —动物模 小熊走、袋鼠 仿练习 仿练习 跳，大 2、教师带领 灰狼爬。 学生一起 做热身操 word. 要求： 1、活而不乱 2、精力集中，认真听、看 3、教导有方、模仿形象 4 、模仿时注意安全 1、游戏：食 1、创设情景，组织：分小组同时练习。 22’ 中 物大搜 让“小动物” 情 1、跨（小 循环练习本 1 2 溪） 索 领， 跨 钻 境 2、小组长带 2、教师巡 4 3 展 领组员 视并引导评 2、钻（山 绕 爬 议 开 洞） 到指定场地 进行自 自主、合作 要求：