雪花带来冬天的梦教学反思.pdf

五年级 第七课 歌曲表演《 雪花带来冬天的梦 》 教学反思 《雪花带来冬天的梦》是一首孩子们非常喜欢的歌曲，在教学过程中，我把 握了整个教学流程的时间，完成了教学任务。教学各环节过渡自然，环环相扣， 设计自然。 每一环节的设计都有意义和作用。 学生接受并喜爱 《雪花带来冬天的 梦》，并能够用甜美的声音、正确的方法、适宜的情绪演唱。教学过程的问题设 计注重激趣性和引导性， 并取得良好的教学效果。 歌曲导入使用了一首德彪西的 《雪花飞舞》，音乐中钢琴的声音让学生感受到了雪花飞舞的形象， 创设了生动 的情境。接着继续创设情境，分别用北风、雪花的声音进行了三声部的教学。然 后是歌曲难点乐句以及歌曲的教学。 最后把这堂课的教学内容串联起来， 将情境 和歌曲串联起来，还让学生聆听了课外的合唱曲《踏雪寻梅》。 教学环节中， 个别难点强调的还不够。 情感处理的还不够到位， 对学生的评价没 有进行拓展， 歌曲教唱有点形式化， 感受与鉴赏是重要的学习领域， 是整个音乐 学习活动的基础， 是培养学生音乐审美能力的有效途径。 因此，在今后的教学当 中，我应该继续挖掘教材，把握教材，让孩子们在课堂上更好的掌握知识。希望 通过本课的教学反思有更加深入的认识。