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部编版高中语文选择性必修上册高二情境名句默写 《论语十二章》情境默写 《〈论语〉十二章》中，孔子用反问语气强调，人要有 仁爱之心，否则礼仪就没什么用也无法被推行的句子是： , ? ” （《论语?八伶》） 《〈论语〉十二章》中，孔子用反问语气强调，人必须 有仁德，不然音乐就不起作用也无法被推行的句子是： , ? （《论语?八 信》） 懂得了仁义道德，就应该用一生去追求，《〈论语〉十 二章》中， , 两句，强调 哪怕死前刚刚悟道也是有价值的。（《论语?里仁》） 4 .《〈论语〉十二章》中， , 两句，反映了“君子”和小人”不同的价值追 求。 （《论语?里仁》） “以人为鉴，可以知得失”，《〈论语〉十二章》中，既 强调要向他人学习，又强调须加强自我反省的句子是： , 。” （《论语?里 仁》） 文与质是对立统一的，没有文化就会粗野，太过文饰则 显虚浮，《〈论语〉十二章》中，“ ， ”两句论证了这个道理。 （《论语?雍 也》）） 《〈论语〉十二章》中，直接论述只有文质配合适当才 会有君子的儒雅风度的句子是： , o ” （《论语?雍也》）） 《〈论语〉十二章》中，曾子认为读书人因肩负大任行 路久远，必须胸怀宽广意志坚强的句子是： , O ” （《论语?泰伯》） 《〈论语＞十二章》中，曾子用“ ”和 分别论述了读书人任重道远的道 理。 （《论语?泰伯》） 在《〈论语〉十二章》中，孔子用堆土成山这一比喻， 说明功亏一簧和持之以恒的深刻道理，其中功亏一簧是因为 “ ” ,而能够持之以恒也是因为 ”。 《论语?子罕》 孔子认为君子之道主要有仁、知、勇三个方面，《＜ 论语〉十二章》中，论及知、勇的句子是： 和“ 《论语?子罕》 《〈论语〉十二章》中，孔子回答子贡所问时，用： , ”两句话，具体阐明 了忠恕之道。 《论语?卫灵公》 《V论语〉十二章》中，孔子教育学生要多读《诗》， 因为学《诗》可以触景生情，可以提高观察力，还 , ,意思是还能够和睦相 处，懂得讽谏。《论语?阳货》 《〈论语〉十二章》中，孔子鼓励学生学习《诗经》， 因为《诗》可以兴观群怨，事父事君，还具有 “ ”的用途。 《论语?阳货》 《〈论语〉十二章》中，孔子认为真正的“好学”，不必 再吃饭、穿衣方面太过讲究的句子是： , ”。 《论语?学而》 《〈论语〉十二章》中，孔子论述“好学”时，强调应谨 言慎行，不断匡正的句子是： , 。 《论语?学而》 《〈论语〉十二章》中，孔子认为做到克制自己，使言 行符合礼，就会得到天下人赞许的句子是： , ”。 《论语?颜渊》 《〈论语〉十二章》中，孔子用反问的语气强调，成就 仁德在于自身，而不能仰仗别人的句子是： , ”。 《论语?颜渊》 《大学之道》情境默写 1、《大学之道》中，阐明三纲的句子是： O 2、《大学之道》中，提出普天之下，不论身份高低，都应 TOC \o 1-5 \h \z 将加强个人品性修养作为根本的句子是： ， 3、 《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是： 0 4、 《大学之道》中，写儒家以修、齐、治、平层层推进， 由己及人，达到天下太平的句子是： , ， 0 《老子四章》情境默写 1 、 《老子四章》中“ , o ” 一个对自己事业追求执着的人，人可谢 世，而精神事业价值万古长存。 2、 儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在 《劝学》中说“故不积肆步，无以至千里，《老子》中说 TOC \o 1-5 \h \z 9 o 3、 《老子》中，与“人贵有自知之明”表达的意思相同的句 子是 , 4、 《老子》中以大树、高台为喻说明万事万物都是从微小 发展壮大起来的“ , ; ， O 5《老子》第十一章中，老子认为车的功用产生于车毂的中 空处的句子是 , , o ”对于器皿的功用的看法是 TOC \o 1-5 \h \z 老子总结无形的东西能给人们带来实际用途的句子是 9 O 6、老子第二十四章中，对那些过于自我表现的行为，老子 的看法是“ , , ， O 7《老子》第六十四章中，对于事物的发展变化规律，老子 认 为 , , , , 意思是事物还处 在萌芽状态的时候比较容易处理。 8、 《老子》第六十四章中，老子认为解决问题应在没有发 生时就提前制止，防患于未然的句子是 , O 9、 事物的发展是从基础开始的，无论多大的功业都要从基 础做起，对此，老子有过生动的比喻 ， 1。、普通人常在接近成功的时候失败，（老子）第六十四章 中给出建议 , ,告诚 人们，要不忘初心，不改始终，不到最后的胜利不松懈。 《将进酒》情境默写 1、 《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后 TOC \o 1-5 \h \z 不肯屈服的倔